党建引领下“五社联动”在基层社区治理中的能动作用探究

在我国的基层社区治理中,“五社联动”是指通过社区、专业社工、社会组织、社区志愿者以及社会慈善资源的协同作用,实现对社区治理的共建、共治、共享。这种新的治理模式能够有效激发社会的自我创新能力与自我发展能力,是实现基层社区共同体的现实途径,并具有极强的现实意义。为了确保基层治理五大主体在治理中发挥出最大效果,关键在于坚持党委的领导,实现基层政府的统筹协调、宏观调控,以及广泛的社会参与。笔者将分析乡镇(街道)社工站以党建为引领的“五社联动”,即“1 5”服务模式在基层治理中的作用,旨在促进我国基层社区治理水平迈上新台阶。

医学期刊编辑如何在转化医学中发挥能动作用

转化医学是一门新兴学科,能使基础医学成果快速转化至临床服务,让民众受益。医学编辑是医学期刊的主体,作为医学科技期刊成果呈现的把门人,应认真学习转化医学有关知识,转变观念,提高认识,在基础医学向临床医学、临床医学向基础医学转化中发挥能动作用,构筑基础医学与临床医学的桥梁,在具有中国特色的转化医学建设中贡献自己的力量。

科学文化在科研活动中的能动作用

科学文化对科研活动的推动作用已为中外科学研究的发展所证实。科研机构所制定的方针政策、在探求科学真理的过程中所形成的科学精神、团队精神及良好的科研环境等 ,都是科学文化的重要体现 ,是科学原创性的不竭源泉和动力。

充分发挥教学督导在高校师资队伍建设中的能动作用——以宁波大学教学督导工作为例

本文以宁波大学十多年教学督导工作为实例,阐明教学督导如何在学校师资队伍建设中发挥能动作用:督导结合,以导为主,大力帮助新教师和青年教师成长;提供咨询建议,为中青年教师茁壮成长出谋划策;参与推进青年教师业务提高的各项活动,发挥督导的"传、帮、带"作用。

简论新闻观念对政治观念的能动作用

新闻传媒的相对独立性决定了新闻观念对政治观念能动影响的必然性,"后新闻业时代"开启后,新闻及新闻观念对政治及政治观念的影响越来越大,新闻观念也越来越成为建构主导政治观念的核心力量。

相对论的创立与数学形式的能动作用

相对论的创立与数学形式的能动作用杨耀坤关于相对论的创立过程，人们发表了许许多多各具特色的见解，有的人看到迈克尔逊－莫雷实验提供了与相对论相关的事实，于是将相对论的创立归结为对实验事实的概括和提升（传统经验主义者）；有的人注重创造心理过程的特征，认为相...

解读、商讨与建构——外宣翻译过程中译者的能动作用

基于批评话语分析有关话语即社会实践的论述,以英译《习近平谈治国理政》过程中的相关资料为分析语料,讨论外宣翻译过程中译者可能发挥能动作用的三个方面:(1)译者对原文意识形态的认知与解读;(2)译者在翻译过程中进行的意义商讨与选择;(3)译者在译文中运用的话语建构策略。研究发现,外宣翻译过程中译者在对原文意义的理解和译文的语言表达方面以及通过译文对原文意义的再建构方面都有发挥主观能动作用的空间。

论编辑在高校学报精品战略中的能动作用

编辑在高校学报精品战略中的能动作用体现在编辑出版过程的各个方面。在选题策划、栏目策划、学术甄别、机制创新和版式设计等各环节都要求编辑释放最大潜能,进入最佳工作状态。精品产生的关键在于选题策划,编辑能动作用表现在:跟踪国家、省部委基金项目抓选题,瞄准新的学科生长点找选题,掌握科研信息发现选题,了解国际合作项目组织选题。从而使科技创新成果能动地创造性地予以呈现。

再论法治与人治的关系——兼论法治社会中人的能动作用

法治与人治是内涵相互对立的概念,要实施“依法治国”,实现法治社会,就必须实行法治、排除人治;法治不等于法,人治也不等同于人。法治并不排斥人的作用,而要积极地发挥人在实现法治社会中的能动作用。

论教师能动作用的解放

对教师在教学过程中的能动性关注不够是当前教学理论和实践的薄弱环节 ;目前的教学实践既不是以学生为主体 ,更不是以教师为中心 ,主宰教学的 ,是传统教育观念及由此派生derive出来的教学制度和实践。教师能动作用的遮蔽阻碍了教育教学改革和培养学生主体性的实践 ;观念的、制度的。

论思想政治工作对企业创新文化科学发展的能动作用

思想政治工作是党的优良传统之一,在现代企业创新文化的科学发展中,思想政治工作起到了主导的作用,现代企业要发挥思想政治教育的政治引领功能,把握企业创新文化观念的社会主义方向,发挥思想政治教育的理论教育功能,促进形成企业创新精神,发挥思想政治教育的组织优势,丰富企业创新文化活动,进一步推进企业创新文化建设。

编辑的能动作用与高校学报的个性

个性是一个期刊区别于其他期刊的重要标志,也是衡量其办刊水平的标准之一。高校学报的办刊模式使其很难突显自身的个性,现代编辑必须发挥自己的主观能动作用,进一步解放思想,强化创新意识,通过选题创新、营销创新、包装创新和编辑手段创新,别出心裁,标新立异,使自己的期刊具有个性,别具一格。

学报资料室对编辑工作的能动作用

学报资料室是学报编辑部对外宣传、交流的桥梁,同时为学报的编辑提供大量的学术信息。资料室对学报编辑工作具有能动作用。本文试图对这一能动作用进行探讨,以期得到各学报编辑部对其资料室的重视。

企业对市场需求的能动作用研究

企业与市场的需求关系是社会经济中的基本关系。在对这一基本关系的认识上 ,传统的生产导向和市场导向认识虽有其合理性 ,但也存在着不足。于是 ,企业对市场需求的能动作用的研究日益受到重视 ,并提出了超越市场导向的经营理念。企业对市场需求的能动作用的本质就是要做到以企业为主 ,是要实现企业对市场需求的一定程度的调控 ,目的是实现企业与市场的良性互动、创造企业与消费者双赢的局面。

我国的科学基金制及其促进科技进步的能动作用探讨

科学基金制自设立以来，有效地支持了基础研究和部分应用研究。本文作者长期从事科学基金的管理工作，积累了一定的经验，故结合科学基金制和科技进步的有关理论，对科学基金制及其促进科技进步的能动作用进行粗略的探讨，以加深对科学基金制作用机理的理解和认识。一、科...

浅谈意识能动作用对实现实践价值的意义

实践的观点是马克思主义哲学研究人类社会历史的基本观点。实践价值指的是实践效益和效率的统一。意识能动作用的发挥将直接影响人们实践活动的成功与否。正确发挥意识的能动作用对实现实践价值有重要的意义。

教学过程中"学"对教学的能动作用

分析了教学达不到预期效果等值得思考的原因,提出教法与学法是影响教学效果的两个重要因素。阐述了教学过程中学生的主体地位,从理论和课堂教学的实践两方面阐述了要提高教学质量,必须重视教学过程中"学"对教学的能动促进作用。

试论“如何正确发挥意识能动作用”命题的辩证含义

传统教科书中对"如何正确发挥意识的能动作用"命题所作的解释,过多的强调了客观条件,而对主观方面的条件和因素重视不够,不利于在实践中发挥意识的能动作用。本文从主客观统一的视角剖析了传统理解的局限性,阐述了"如何正确发挥意识的能动作用"

科学范式的价值规范及其能动作用

从科学共同体的角度来说,范式是指从事某一类科学活动所必须遵循的公认的“模型”,范式作为观念工具和实用工具,具有推动科学创造和定向聚焦的作用。由于科学革命不是积累性的,从旧范式到新范式,不是后者补充、发展或包容前者,而是旧范式被破坏或抛弃,让位于新范式。科学革命引起范式的更迭,归根到底是科学基本概念的变化。因此,探讨作为一种理论整体框架的科学范式,对未来科学的发展具有非常重要的作用。