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变“意外”为精彩
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作者 焦东林 《科学大众(智慧教育)》 2012年第9期90-90,共1页
课堂上,学生的问题千奇百怪,常常出乎老师的意料,甚至影响老师的课堂教学。搪塞不是好办法,顺势引导有时能引燃孩子们探究火花、激发孩子们探究兴趣,成为一堂课的亮点,变"意外"为精彩。
关键词 不交配能否产卵 能否孵化小蚕 探究活动 悬念
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