专业学位研究生专业实践的培养改革研究--以能源材料类学科为例

为深入贯彻党的二十大精神,落实国家有关能源战略部署,培养高素质的应用型、复合型、创新型人才,文章以能源材料类学科为例,针对专业学位研究生培养招生规模扩张快、评估体系不健全、课程设置不合理、培养目标不清晰、产教融合不深入、专业实践不充足、解决工程问题能力弱等问题,从制定培养方案、完善配套师资、明确论文要求、搭建实践平台和构建评价机制5个方面系统地探讨专业学位研究生专业实践培养改革措施。