论管理能级原则在高职院校师资队伍建设中的应用——对高职院校师资队伍建设的再思考

文章分析了高职院校师资队伍现状及存在的问题,探讨了管理能级原则在高职院校师资队伍建设中的应用。

能级原则在护理管理中的应用与体会

目的探讨能级原则在护理管理中的应用。方法根据护理管理的组织结构、组织成员和规章制度建立不同的能级,并按能级量才录用;开展多种形式的继续教育,以适应不同的能级层次;人员配置合理,能级动态对应,稳定护理队伍。结果增强了护理人员人尽其才、各尽其能的内在动力,提高了护理质量。结论能级原则在加快人才培养,提高护理管理质量中具有重要的作用。

能级对应原则在肾内科护士分层次管理中的应用价值

目的研讨能级对应原则在肾内科护士分层次使用中的应用价值。方法选取2020年6月—2021年6月的烟台市烟台山医院肾内科护士14名作为对照组(予以常规管理干预),选取2021年7月—2022年7月的肾内科护士14名作为研究组(予以能级对应原则的分层管理),对比分析两组护士的临床操作综合评分及护理人员满意度。结果研究组护士的临床操作综合评分较对照组更优,差异有统计学意义(P<0.05);研究组护士总体满意度较对照组更高,差异有统计学意义(P<0.05)。结论实施能级对应原则分层次管理,可提高肾内科护士临床实操水平,利于培养专业护理人才,提高护理质量,促进护患关系,提高护理人员满意度,具推广价值。

能级利用原则在300MW机组厂用汽系统的应用

通过对能级利用原则的阐述,分析了电厂厂用汽汽源的选择对电厂经济性的影响,并利用该原则进行定量分析,为电厂厂用汽系统的合理分配提供指导,从而达到节能降耗的目的。

能级原则在企业管理中的应用

在微观物理学中，各个电子按其各自的能量分布在电子层上，围绕原子核旋转，从而形成原子的系统性、有序性和稳定性，这就是能级对应关系。而且当某一电子的能量有了一定的增加或减小后，则会产生层级“跃迁”，使系统在新的状态下恢复稳定，否则，系统就将不稳定或破坏，人们将这一自然原则移植到社会管理系统中来，即成为管理的能级原则。

能级对应原则在肾内科护士分层次使用中的应用

目的分析能级对应原则应用于肾内科护士工作绩效管理中的效果。方法根据肾内科护士绩效管理现状制定护士绩效工作能级对应原则评估表,在组织集体培训后收集肾内科全部护士的考评信息,包括医生、护士长、同级护士、患者和家属的评价,以此作为护士的综合绩效考评结果,根据结果分析护士绩效管理存在的问题,并提出改进方法,一年后再次进行评价。结果能级对应原则应用后将护士绩效考核成绩由应用前的(76.3±2.9)分提高至(86.7±2.1)分,差异显著(P<0.05)。护理质量评分由(46.3±4.2)分升至(54.6±1.8)分,差异显著(P<0.05)。科室护士中共有2人发表2类论文2篇,1人获得课题1项,护理科研维度由(2.7±1.0)分提高至(8.0±0.7)分,差异显著(P<0.05)。结论能级对应原则应用于肾内科护士工作绩效管理中效果显著,通过对全科护士全方位、多角度的考核结果进行分析讨论,完善护士工作管理制度,提高护理质量。

能级对应原则在肾内科护士分层次使用中的应用

对肾内科护理人员实施能及对应原则内容,并对其产生的应用效果进行研究与分析。方法:随机从我院肾内科中抽选出14名护理人员进行研究,研究时间为2019年10月~2020年9月,选择在2020年4月开始对我院肾内科护理人员实施能及对应原则内容,在相应护理阶段内各抽选23名患者对其满意表现进行调查。将能级对应原则内容实施前后6个月内肾内科护理人员工作表现、患者满意表现间存在的差异进行比较。结果:能级对应原则内容实施前,针对护理人员工作质量内容进行检测后其评分结果显示为(76.52±1.84)分,针对护理人员服务态度进行检测后其评分结果显示为(82.14±2.23)分;能级对应原则内容实施后,针对护理人员工作质量内容进行检测后其评分结果显示为(95.15±1.83)分,针对护理人员服务态度进行检测后其评分结果显示为(96.32±1.62)分;能力对应原则内容实施后护理人员工作表现更优,差异有统计学意义(P0.05)。将能级对应原则内容实施前后患者满意表现进行比较,实施前针对患者对护理工作的评价进行调查其评分结果表现为(76.23±6.35)分;实施后针对患者对护理工作的评价进行调查其评分结果表现为(97.41±3.20)分;能级对应原则内容实施后患者满意表现更优,差异有统计学意义(P0.05)。结论:能级对应原则内容的实施对肾内科护理人员工作表现具有改善作用,提升护理质量使得患者拥有更为舒适的护理体验,并改善护理人员服务态度使得患者满意表现更佳。

高校能级管理初探

高等学校是人才的宝库 ,又是人才培养的宝地。充分发挥和提高高校人才开发、使用和管理的最佳效益 ,是当今时代高校管理面临解决的迫切课题和任务。正确实现能级原则 ,推进高校的能级管理 ,正是解决这一问题的有效途径。

现阶段高校图书馆人员结构特点及管理方法探析

文章分析并论述了现阶段高校图书馆人员结构及特点 。

关于公安管理案例教学的研究

实行案例教学是公安管理学科弥补自身实践能力训练环节不足的有效途径,是公安管理实行教学综合改革、强化能力培养的有力措施之一。文章就公安管理学纳入案例教学的必然性,以及组编公安管理案例的特点、种类、原则和基本途径作了详细的论述。这对于提高公安管理教学的效果,探索和推进公安学专业的综合教学改革,具有一定的现实意义。

亚足联C级教练员培训的策赂研究

实行教练员等级制度是中国足协为了规范教练员的管理，提倡能级原则而实施的举措，它反映了教练员的知识能力与其工作岗位职责相对称性，有利于教练员的岗位竞争和考核。中国足协从1989年开始实行教练员岗位培训，并且开始执行持证上岗的政策，这种针对性很强的培训有别于学历教育的短期培训。是一种实用且收效较快的学习方式。

浅谈“以人为本”的高校科研人员管理

高校科研人员管理是高校科研管理的核心,如何提高科研人员的积极性是科研管理者一直探讨的话题。文章指出了"以人为本"的高校科研人员管理原则,着重讨论了能级原则和公平理论在科研人员管理中的应用,同时也探讨了为不断提高科研管理水平如何创新科研管理制度的问题。

浅谈人本原理在学校管理中的有效运用

人本原理的基本思想是:在管理工作中首先要注重人的因素,重视人的自我价值,充分发挥人的作用,使每个人都能明了管理的目标、目的和意义,个人的价值和人们相互之间的关系,增强他们的群体意识,使他们相互配合和有意识地参与管理;同时,要使人们能自觉地运用财、物、时间和信息等其他管理要素,以达到管理的最优化。简言之,人本原理即强调管理要以人为核心,一切管理首先是人的管理,人既是管理者,在一定条件下又是管理对象,而且是首要对象。管理者为了有效地管理财,物、信息、时间等,必须最大限度地调动人的积极性,达到以人为管理之本。

对高校图书馆人力资源建设的SWOT分析与对策研究

高校图书馆人力资源建设是事关图书馆发展的一个重要因素,运用竞争情报理论中的竞争态势分析方法——SWOT分析方法,分析高校图书馆人力资源建设的优势和劣势、机会和威胁,提出高校图书馆人力资源建设的关键是:在机遇面前发挥优势,即:引入“人本管理”、“能本管理”的新理念,完善人才引进、人才培训机制,进一步健全竞争上岗的激励机制,通过以上三个有力杠杆来促进高校图书馆人力资源建设的可持续发展。

浅论企业激励机制的走向

激励是管理的核心.激励系统的特性应为耗散结构,永远是一开放的远离平衡态的系统.这一特性决定了激励机制必须与时俱进,随时代、环境的变化而变化.激励作用的整体性、综合性规定了激励机制必须多元化,应以能级原则为理论基础构建多层次、多渠道的主体激励网络,方能发挥激励机制非线性作用的整体功能.

决策的实施关键在于用人

十一届三中全会以后,党中央确定了我国社会主义现代化建设的奋斗目标及分三步走的战略部署。如何实现这一正确的战略决策,使我们中华民族腾飞,使社会主义新中国更加繁荣昌盛,关键在于用人。