有关“声波传递能量”的四个创新实验设计

利用空塑料瓶、泡沫小球、易拉罐等材料创新设计"跳动的小球""纸人跳舞"等4个有关"声波传递能量"的实验,具有实验现象美、趣味性强、设计严谨、成本低廉、易推广等优点,能突破"声波传递能量"的教学难点,有利于培养学生"概括理解""实践运用"和"求实创新"的物理核心素养。