能量品位论——热力学定律教学改革的思考(Ⅰ)

能量不仅在数量上具有守恒性 ,而且在质量上具有品位性 .在教学中引进新的热力学参数———有效能 ,并首次提出了比有效能的概念与能量 3类 1 1级的科学分类 ,以描述能量品位的高低 ,阐明能量在转换与传递过程中的变化规律 ;指出任何自发过程中 ,有效能将自动地转变为无效能 .有助于了解能量的无形损失 ,全面反映用能过程中存在的问题 ;并有助于加深对热力学抽象概念的理解 ,进一步赋予热力学定律更加清晰的物理意义和现实意义 .