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论轻电影的青年文化特征及思想能量
被引量:
1
1
作者
薛媛
《电影文学》
北大核心
2015年第13期31-33,共3页
近年来,以"清新、欢快、时尚"为主要特征的轻电影在中国影坛异军突起。在轻电影作品中,青年文化所特有的青春逐梦、注重"活在当下"的感性诉求以及崇尚都市风尚等元素得到了集中释放和典型呈现。以青年文化为基调,...
近年来,以"清新、欢快、时尚"为主要特征的轻电影在中国影坛异军突起。在轻电影作品中,青年文化所特有的青春逐梦、注重"活在当下"的感性诉求以及崇尚都市风尚等元素得到了集中释放和典型呈现。以青年文化为基调,轻电影向受众传递着欢快洒脱、阳光奋进、现世关怀等正向的思想能量。但必须正视的是,大多数轻电影的小品化叙事倾向以及文化反思、历史意识和社会批判力量的缺失,仍是制约轻电影艺术质量提升的掣肘因素。
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关键词
轻电影
青年文化
思想
能量
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职称材料
关于开发思想政治教育正能量的战略思考
被引量:
1
2
作者
花会娟
《凯里学院学报》
2013年第5期123-125,共3页
开发思想政治教育的正能量是当前思想政治教育工作的新任务。开发思想政治教育正能量在很大程度上体现了以人为本的基本要求,注重对受教育者的意志锻炼和情感培养。启发教育者在教育的过程中要结合受教育者个性特点,采取多种手段激励其...
开发思想政治教育的正能量是当前思想政治教育工作的新任务。开发思想政治教育正能量在很大程度上体现了以人为本的基本要求,注重对受教育者的意志锻炼和情感培养。启发教育者在教育的过程中要结合受教育者个性特点,采取多种手段激励其不断向上,最终促进教育和受教育的负能量向正能量的共同转换。
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关键词
思想
政治教育正
能量
负
能量
以人为本
表现原理
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职称材料
用能量的观点分析物体的运动与相互作用规律
3
作者
闫俊仁
王秀平
《中学生理科应试》
2003年第10期21-23,共3页
关键词
能量思想
物体运动
物体相互作用规律
物理
能量
转化
高中
力学题
解法
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职称材料
把握能量转化(转移)路径,提升分析光电效应类问题的能力
4
作者
姜民
《教育实践与研究(中学版)(B)》
2015年第8期68-70,77,共4页
光电效应的现象是很丰富的,高中教材中讲述的光电效应现象,只是其中十分典型的一种。光电效应丰富的现象和蕴含的物理规律提供了一个良好的培养学生独立分析能力和解决问题能力的考核内容。教师在教学中应注重以守恒的思想分析实际物理...
光电效应的现象是很丰富的,高中教材中讲述的光电效应现象,只是其中十分典型的一种。光电效应丰富的现象和蕴含的物理规律提供了一个良好的培养学生独立分析能力和解决问题能力的考核内容。教师在教学中应注重以守恒的思想分析实际物理现象和问题,这可以使学生对物理现象、规律有更本质和深入的认识,提高其科学素质。
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关键词
光电效应
能量
守恒
思想
科学素质
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职称材料
题名
论轻电影的青年文化特征及思想能量
被引量:
1
1
作者
薛媛
机构
河北大学艺术学院
出处
《电影文学》
北大核心
2015年第13期31-33,共3页
文摘
近年来,以"清新、欢快、时尚"为主要特征的轻电影在中国影坛异军突起。在轻电影作品中,青年文化所特有的青春逐梦、注重"活在当下"的感性诉求以及崇尚都市风尚等元素得到了集中释放和典型呈现。以青年文化为基调,轻电影向受众传递着欢快洒脱、阳光奋进、现世关怀等正向的思想能量。但必须正视的是,大多数轻电影的小品化叙事倾向以及文化反思、历史意识和社会批判力量的缺失,仍是制约轻电影艺术质量提升的掣肘因素。
关键词
轻电影
青年文化
思想
能量
分类号
J905 [艺术—电影电视艺术]
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职称材料
题名
关于开发思想政治教育正能量的战略思考
被引量:
1
2
作者
花会娟
机构
山东师范大学政治与国际关系学院
出处
《凯里学院学报》
2013年第5期123-125,共3页
文摘
开发思想政治教育的正能量是当前思想政治教育工作的新任务。开发思想政治教育正能量在很大程度上体现了以人为本的基本要求,注重对受教育者的意志锻炼和情感培养。启发教育者在教育的过程中要结合受教育者个性特点,采取多种手段激励其不断向上,最终促进教育和受教育的负能量向正能量的共同转换。
关键词
思想
政治教育正
能量
负
能量
以人为本
表现原理
Keywords
the positive energy on ideological and political education
negative energy
people -oriented
principle
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
用能量的观点分析物体的运动与相互作用规律
3
作者
闫俊仁
王秀平
机构
山西省忻州市第一中学
出处
《中学生理科应试》
2003年第10期21-23,共3页
关键词
能量思想
物体运动
物体相互作用规律
物理
能量
转化
高中
力学题
解法
分类号
G633.703 [文化科学—教育学]
G633.7 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
把握能量转化(转移)路径,提升分析光电效应类问题的能力
4
作者
姜民
机构
北京大学附属中学
出处
《教育实践与研究(中学版)(B)》
2015年第8期68-70,77,共4页
文摘
光电效应的现象是很丰富的,高中教材中讲述的光电效应现象,只是其中十分典型的一种。光电效应丰富的现象和蕴含的物理规律提供了一个良好的培养学生独立分析能力和解决问题能力的考核内容。教师在教学中应注重以守恒的思想分析实际物理现象和问题,这可以使学生对物理现象、规律有更本质和深入的认识,提高其科学素质。
关键词
光电效应
能量
守恒
思想
科学素质
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
论轻电影的青年文化特征及思想能量
薛媛
《电影文学》
北大核心
2015
1
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职称材料
2
关于开发思想政治教育正能量的战略思考
花会娟
《凯里学院学报》
2013
1
下载PDF
职称材料
3
用能量的观点分析物体的运动与相互作用规律
闫俊仁
王秀平
《中学生理科应试》
2003
0
下载PDF
职称材料
4
把握能量转化(转移)路径,提升分析光电效应类问题的能力
姜民
《教育实践与研究(中学版)(B)》
2015
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
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