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能量简史:天地演进之本通识教育核心课程建设
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作者 周步祥 陈实 +2 位作者 臧天磊 罗欢 周毅 《中国教育技术装备》 2024年第21期48-54,共7页
针对能量简史通识教育核心课程建设进行探讨。阐述了能量简史课程的性质和价值,提出课程建设的目标和内容。详细论述了能量简史课程的教学内容与架构,包括课程讲授、专题研讨、演示实验与仿真实验、课堂练习与研讨、课后作业与报告、课... 针对能量简史通识教育核心课程建设进行探讨。阐述了能量简史课程的性质和价值,提出课程建设的目标和内容。详细论述了能量简史课程的教学内容与架构,包括课程讲授、专题研讨、演示实验与仿真实验、课堂练习与研讨、课后作业与报告、课程设计以及混合式教学等。探讨了能量简史课程的全过程课程思政,涵盖了文化自信、民族自豪感、工匠精神、共享发展理念、能源安全意识、可持续发展与人文关怀等思政元素。还介绍了能量简史课程的评价与考核方式,以及课程的实施、保障与成效。对能量简史课程的教学改革方向作出展望。 展开更多
关键词 能量简史 通识教育 课程建设 课程思政 混合式教学
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