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在高中生物课堂融入职业生涯规划教育--以“细胞中的糖类和脂质”为例 |
程晓梅
刘红艳
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《教育实践与研究(中学版)(B)》
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2020 |
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基于UbD模式促进学生深度学习的教学探究——以“细胞中的糖类和脂质”为例 |
曾怡兰
蔡邓楠
刘瑞敏
赵文婧
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《中学生物教学》
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2024 |
0 |
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3
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生物学教学渗透健康教育的研究——以“细胞中的糖类和脂质”为例 |
夏尚芹
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《中学生物教学》
北大核心
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2023 |
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动脉粥样硬化病因的四联因素理论 |
王伊红
齐建祥
陈贺中
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《齐齐哈尔医学院学报》
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2002 |
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5
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核心素养视域下生物学科课堂教学评价体系的建构 |
左开俊
陆敏刚
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《中小学课堂教学研究》
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2023 |
1
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探究式教学法在高中生物课堂中的应用 |
曹瑞莲
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《高考》
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2024 |
0 |
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