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浅谈尊重人格与塑造人格
1
作者
李燕明
许梅
陈玮
《当代教育科学》
1997年第4期70-71,共2页
关键词
后进生
尊重人格
塑造人格
马卡连柯
儿童
道德品质
教师
道德准则
脆弱的自尊心
完善人格
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职称材料
程程为什么经不起批评
2
作者
程英
方莉华
卢乐珍
《早期教育(幼教·教育教学)》
1999年第12期12-13,共2页
因为不得已的原因,在程程不满两岁时,我和她爸爸离婚了。之后,程程一直跟着我和外婆生活。听人说,单亲家庭的孩子个性发展常常不健全,再加上程程的生活中全是女性,因此我特别注重培养程程坚强的个性。 过年没有漂亮的衣服穿,我就告诉她。
关键词
衣服
同伴
小朋友
幼儿园
教师
好孩子
外婆
单亲家庭
脆弱的自尊心
体标志
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职称材料
心香一瓣见真情──记香港茶艺中心理事长叶惠民先生
3
作者
谢珊珊
《农业考古》
1995年第4期261-262,共2页
心香一瓣见真情──记香港茶艺中心理事长叶惠民先生江西省社会科学院谢珊珊久闻香港有个茶艺中心,茶艺中心有位热心茶艺事业的茶人──叶惠民。初识叶先生是因了茶,因了他爱茶而与茶有关的一切人和事,因了他为弘扬茶艺不惜时间、金...
心香一瓣见真情──记香港茶艺中心理事长叶惠民先生江西省社会科学院谢珊珊久闻香港有个茶艺中心,茶艺中心有位热心茶艺事业的茶人──叶惠民。初识叶先生是因了茶,因了他爱茶而与茶有关的一切人和事,因了他为弘扬茶艺不惜时间、金钱和精力的侠肠义胆。记得去年四、五...
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关键词
茶艺
理事长
香港
法门寺
惠民
脆弱的自尊心
江西省
社会科
女子职业学校
国际学术讨论会
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职称材料
不想要小红花的亦菲
4
作者
华心祝
崔琴
卢乐珍
《早期教育(幼教·教育教学)》
1998年第7期8-9,共2页
华亦菲,3岁,上安徽省淮南市田家庵区第三幼儿园小班。 [家长的话] 因我自己是搞幼教工作的,又三十岁才得女,所以不由得在孩子身上倾注了更多的希望。女儿一岁多点的时候,我就把幼儿园的那一套“竞争机制”引进了家里,在房间里布置了“...
华亦菲,3岁,上安徽省淮南市田家庵区第三幼儿园小班。 [家长的话] 因我自己是搞幼教工作的,又三十岁才得女,所以不由得在孩子身上倾注了更多的希望。女儿一岁多点的时候,我就把幼儿园的那一套“竞争机制”引进了家里,在房间里布置了“比一比,看看谁的红花多”的专栏。孩子缺少竞争对手。
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关键词
幼儿园
幼教工作
脆弱的自尊心
现代汉语词典
学前教育研究
田家庵
竞争对手
教育方法
性格特征
好孩子
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职称材料
一幅寓意深刻的世态画──读《鼻子》
被引量:
1
5
作者
王柯华
《天中学刊》
1995年第S1期39-41,共3页
芥川龙之介的短篇小说《鼻子》寓意深刻,构思精巧。作品以犀利的文笔揭示了脆弱的自尊心的可悲和丑陋的社会心理的可恶。在社会生活中,自尊心与社会评价很不协调,自我价值往往被社会评价所左右。突出而强烈的个性易被扼杀,往往不被...
芥川龙之介的短篇小说《鼻子》寓意深刻,构思精巧。作品以犀利的文笔揭示了脆弱的自尊心的可悲和丑陋的社会心理的可恶。在社会生活中,自尊心与社会评价很不协调,自我价值往往被社会评价所左右。突出而强烈的个性易被扼杀,往往不被社会承认,而成为社会舆论攻击的靶子。作品形象地反映了人在社会上无所适从的两难处境和社会习俗对人的心灵的扭曲。作品把人性的一个侧面展现得淋漓尽致。作品的心理描写也很成功。
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关键词
芥川龙之介
短篇小说
鼻子
内供
脆弱的自尊心
社会评价
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职称材料
做学生思想工作“三忌”﹄
6
作者
原志红
《职教论坛》
1997年第5期19-19,共1页
做学生思想工作﹃三忌﹄原志红在教学领域里,如何做好学生的思想工作,历来是各级各类学校工作中的一大难题。尤其是我国实行改革开放以来,在校学生不同程度地受到社会上一些不良思想的影响,更加大了做好学生思想工作的难度,特别是...
做学生思想工作﹃三忌﹄原志红在教学领域里,如何做好学生的思想工作,历来是各级各类学校工作中的一大难题。尤其是我国实行改革开放以来,在校学生不同程度地受到社会上一些不良思想的影响,更加大了做好学生思想工作的难度,特别是在职业学校。学生思想工作做的好坏,...
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关键词
学生思想工作
批评教育
脆弱的自尊心
德育工作
职业学校学生
教师
山东莱州市
社会主义事业
常犯错误
端正学风
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职称材料
宽容的魅力
7
作者
王秀花
徐翔
《山东教育》
2003年第31期18-18,共1页
关键词
魅力
脆弱的自尊心
健康人格
独生子女
学习成绩
少年儿童
放学后
寿光市
学校
帮助别人
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职称材料
体病,还是心病?
8
作者
肖峰
《医药与保健》
1999年第12期36-36,共1页
关键词
心病
知识分子
脆弱的自尊心
现实问题
心理机制
劳动合同
心理冲突
自我保护
唠叨不休
美术专业
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职称材料
尊重,批评的艺术
9
作者
贺意芳
周永红
《湖南教育(上旬)(A)》
2003年第19期19-19,共1页
批评并不就是疾言厉色,更不是粗声恶语,它需要尊重,尊重是批评的艺术。 先听一段生活录音吧。课堂上,一生正在看课外书。老师:“
关键词
批评的艺术
贸易学校
脆弱的自尊心
衡阳市
接受批评
学生交流
教育工作
不相容
达到目的
教育学生
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职称材料
教育教学案例辑录(3—4)
10
作者
党雪妮
《广西教育》
2002年第16期30-30,共1页
关键词
教学案例
脆弱的自尊心
学习情况
教师
女同学
现代教育
抗挫教育
口语交际课
语言环境
女孩子
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职称材料
抹去高考后的心理阴影
11
作者
柏正宏
《家庭医学(上半月)》
2003年第10期32-33,共2页
高考的帷幕终于落下,“硝烟”渐渐散去,全力以赴地帮助考生应试的老师和家长们慢慢地从紧张中缓过神来。可是,殚精竭虑的考生们仍有不少还跋涉在困惑的心理沼泽中……
关键词
高考
脆弱的自尊心
自我封闭
心理调节
自我调适
考试结果
适应障碍
心理咨询中心
自卑感
心理承受能力
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职称材料
异味亲情
12
作者
老插
《税收与社会》
1995年第8期35-37,共3页
异味亲情文/老插图/赵永青如今假冒伪劣已经普及得让人们不稀奇了,然而,连儿子也可以造假却可谓天下奇闻。这位历经风雨沧桑几十年的老孙,竟在“知大命”之年领回一位假儿子。哭也?笑也?尽管20个年头过去了,但是妻子带着不满...
异味亲情文/老插图/赵永青如今假冒伪劣已经普及得让人们不稀奇了,然而,连儿子也可以造假却可谓天下奇闻。这位历经风雨沧桑几十年的老孙,竟在“知大命”之年领回一位假儿子。哭也?笑也?尽管20个年头过去了,但是妻子带着不满6岁的儿子离开自己那悲凄的一幕,老...
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关键词
小儿子
文化大革命
抚养费
脆弱的自尊心
施工技术
施工质量
小学教师
古城
责任分担
好吃好喝
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职称材料
以美好铸造美好──略谈差班转化
13
作者
曹昭义
《河南教育(基教版)(上)》
1996年第5期25-26,共2页
以美好铸造美好──略谈差班转化曹昭义纪律散漫、成绩堪忧、环境脏乱、人心不齐等,是差班的明显特征。分析一下这些特征形成的原因,多属长期渐变而最终导致积重难返。要实现差班的转化,不可指望一蹴而就,而是需要从整体上考虑,从...
以美好铸造美好──略谈差班转化曹昭义纪律散漫、成绩堪忧、环境脏乱、人心不齐等,是差班的明显特征。分析一下这些特征形成的原因,多属长期渐变而最终导致积重难返。要实现差班的转化,不可指望一蹴而就,而是需要从整体上考虑,从全局着眼,先调理其“元气”,疏通其...
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关键词
《守则》
脆弱的自尊心
陶冶性情
拓宽视野
苏霍姆林斯基
《新闻联播》
自我教育
学习环境
升华理想
批判精神
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职称材料
爱每一个孩子
14
作者
熊淑梅
《早期教育(幼教·教育教学)》
1998年第11期22-23,共2页
著名精神分析大师阿德勒在《自卑与超越》一书中指出:“孩子的丧气(自卑)几乎都是因为他觉得另一个孩子比较受偏爱所引起的。”偏爱对幼儿最大的危害是挫伤他们幼小而脆弱的自尊心和自信心。
关键词
幼儿园生活
偏爱行为
幼儿教师
脆弱的自尊心
精神分析
自卑与超越
教职工
阿德勒
师爱
性格特征
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职称材料
我是怎样做好差生转化工作的
15
作者
蒙少松
《广西教育》
1995年第12期10-11,共2页
我是怎样做好差生转化工作的来宾县一中全国优秀教师蒙少松差生转变教育工作,难度大,任务艰巨。所谓差生,一般表现为两种类型,一是政治思想、道德品质差,二是学习成绩差。但这两者往往紧密相关。不少差生缺乏远大理想,品格低下,...
我是怎样做好差生转化工作的来宾县一中全国优秀教师蒙少松差生转变教育工作,难度大,任务艰巨。所谓差生,一般表现为两种类型,一是政治思想、道德品质差,二是学习成绩差。但这两者往往紧密相关。不少差生缺乏远大理想,品格低下,不思进取,导致了学习日益落后:日益...
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关键词
差生转化工作
班主任工作
学习成绩
家校联系
先进班集体
动之以情
转化差生
脆弱的自尊心
家庭状况
课余时间
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职称材料
莫道自身不如人──中学生自卑心理的产生、危害与矫治
16
作者
丁大晴
《河南教育(基教版)(上)》
1994年第6期35-36,共2页
莫道自身不如人──中学生自卑心理的产生、危害与矫治丁大晴有位中学生,英语考试不及格,老师找他谈话,他情绪低落他说,英语单词实在难记,看来我就不是学英语的料。像这样由于发展受挫而藐视自己的低落情绪,就是自卑心理。自卑心...
莫道自身不如人──中学生自卑心理的产生、危害与矫治丁大晴有位中学生,英语考试不及格,老师找他谈话,他情绪低落他说,英语单词实在难记,看来我就不是学英语的料。像这样由于发展受挫而藐视自己的低落情绪,就是自卑心理。自卑心理在相当一部分中学生身上存在着。比...
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关键词
自卑心理
部分中学生
意志品质
自卑感
意志力
尊重学生
脆弱的自尊心
学生个性
人格的健康发展
发展潜力
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职称材料
消除社交不良心理
17
作者
白鹿
《医药与保健》
1998年第6期30-30,共1页
关键词
心理品质
社交活动
社会主义市场经济
脆弱的自尊心
矛盾性心理
自我意识
日久见人心
路遥知马力
心理状态
闭锁心理
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职称材料
从教师不尊重学生说开去……
18
作者
凌子
《瞭望》
北大核心
1995年第12期38-39,共2页
从教师不尊重学生说开去……凌子学生所承爱的有形的刘业负担,如今是教育界及社会各方面一个委补重视的“热点”了,右喜!介有一种无表的更有害的负担提支二仍被人们忽视着,孩子们正身爱骐苦务爱煎。这就是因为一些教师,不懂得尊重...
从教师不尊重学生说开去……凌子学生所承爱的有形的刘业负担,如今是教育界及社会各方面一个委补重视的“热点”了,右喜!介有一种无表的更有害的负担提支二仍被人们忽视着,孩子们正身爱骐苦务爱煎。这就是因为一些教师,不懂得尊重学生,仿害孩处自瘭心而导致辞的精神...
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关键词
尊重学生
提高教师素质
挫折教育
学生心理
脆弱的自尊心
“教”与“学”
教育观念
心理素质
课业负担过重
小学生
原文传递
为什么难与他们打交道?
19
作者
肖峰
《健康》
1996年第1期23-24,共2页
编辑同志: 我是一名在校的大学生。在我的宿舍里,有位同学,大家都感到他很难缠。比如你稍微冒犯了他一点儿,他就和你急;为了芝麻大一点的小事,他可以和你纠缠不休;你跟他讲道理,他却有无穷无尽的歪理在等着你。请问这种人怀有怎样的心...
编辑同志: 我是一名在校的大学生。在我的宿舍里,有位同学,大家都感到他很难缠。比如你稍微冒犯了他一点儿,他就和你急;为了芝麻大一点的小事,他可以和你纠缠不休;你跟他讲道理,他却有无穷无尽的歪理在等着你。请问这种人怀有怎样的心态? 应该怎样对待他?
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关键词
交道
影响源
小时候
主动攻击
通情
歪理
借阅点
关系心理学
脆弱的自尊心
自卑感
原文传递
《花季·雨季》表演谈
20
《电影》
1998年第5期6-7,共2页
塑造一个﹃谢欣然﹄《花季·雨季》这部小说再版了七次,在中学生中广为流传,对书中每一个人物,每一件事,甚至于一个小小的细节,他们都了如指掌,都有自己独特的见解。所以当导演决定让我扮演女主人公谢欣然时,压力也随之而来...
塑造一个﹃谢欣然﹄《花季·雨季》这部小说再版了七次,在中学生中广为流传,对书中每一个人物,每一件事,甚至于一个小小的细节,他们都了如指掌,都有自己独特的见解。所以当导演决定让我扮演女主人公谢欣然时,压力也随之而来。虽然我早就过了花季的年龄,但通过化妆...
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关键词
人物性格
中学生
心理准备
育才中学
脆弱的自尊心
再现生活
篮球技术
人物形象
外部形态
人物感觉
原文传递
题名
浅谈尊重人格与塑造人格
1
作者
李燕明
许梅
陈玮
机构
青岛大学路小学
出处
《当代教育科学》
1997年第4期70-71,共2页
关键词
后进生
尊重人格
塑造人格
马卡连柯
儿童
道德品质
教师
道德准则
脆弱的自尊心
完善人格
分类号
G630 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
程程为什么经不起批评
2
作者
程英
方莉华
卢乐珍
机构
南京师范大学教科院
出处
《早期教育(幼教·教育教学)》
1999年第12期12-13,共2页
文摘
因为不得已的原因,在程程不满两岁时,我和她爸爸离婚了。之后,程程一直跟着我和外婆生活。听人说,单亲家庭的孩子个性发展常常不健全,再加上程程的生活中全是女性,因此我特别注重培养程程坚强的个性。 过年没有漂亮的衣服穿,我就告诉她。
关键词
衣服
同伴
小朋友
幼儿园
教师
好孩子
外婆
单亲家庭
脆弱的自尊心
体标志
分类号
G78 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
心香一瓣见真情──记香港茶艺中心理事长叶惠民先生
3
作者
谢珊珊
机构
江西省社会科学院
出处
《农业考古》
1995年第4期261-262,共2页
文摘
心香一瓣见真情──记香港茶艺中心理事长叶惠民先生江西省社会科学院谢珊珊久闻香港有个茶艺中心,茶艺中心有位热心茶艺事业的茶人──叶惠民。初识叶先生是因了茶,因了他爱茶而与茶有关的一切人和事,因了他为弘扬茶艺不惜时间、金钱和精力的侠肠义胆。记得去年四、五...
关键词
茶艺
理事长
香港
法门寺
惠民
脆弱的自尊心
江西省
社会科
女子职业学校
国际学术讨论会
分类号
TS971 [轻工技术与工程]
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职称材料
题名
不想要小红花的亦菲
4
作者
华心祝
崔琴
卢乐珍
机构
南京师范大学教科院
出处
《早期教育(幼教·教育教学)》
1998年第7期8-9,共2页
文摘
华亦菲,3岁,上安徽省淮南市田家庵区第三幼儿园小班。 [家长的话] 因我自己是搞幼教工作的,又三十岁才得女,所以不由得在孩子身上倾注了更多的希望。女儿一岁多点的时候,我就把幼儿园的那一套“竞争机制”引进了家里,在房间里布置了“比一比,看看谁的红花多”的专栏。孩子缺少竞争对手。
关键词
幼儿园
幼教工作
脆弱的自尊心
现代汉语词典
学前教育研究
田家庵
竞争对手
教育方法
性格特征
好孩子
分类号
G78 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
一幅寓意深刻的世态画──读《鼻子》
被引量:
1
5
作者
王柯华
出处
《天中学刊》
1995年第S1期39-41,共3页
文摘
芥川龙之介的短篇小说《鼻子》寓意深刻,构思精巧。作品以犀利的文笔揭示了脆弱的自尊心的可悲和丑陋的社会心理的可恶。在社会生活中,自尊心与社会评价很不协调,自我价值往往被社会评价所左右。突出而强烈的个性易被扼杀,往往不被社会承认,而成为社会舆论攻击的靶子。作品形象地反映了人在社会上无所适从的两难处境和社会习俗对人的心灵的扭曲。作品把人性的一个侧面展现得淋漓尽致。作品的心理描写也很成功。
关键词
芥川龙之介
短篇小说
鼻子
内供
脆弱的自尊心
社会评价
分类号
I106.4 [文学—世界文学]
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职称材料
题名
做学生思想工作“三忌”﹄
6
作者
原志红
机构
山东莱州市成人中专
出处
《职教论坛》
1997年第5期19-19,共1页
文摘
做学生思想工作﹃三忌﹄原志红在教学领域里,如何做好学生的思想工作,历来是各级各类学校工作中的一大难题。尤其是我国实行改革开放以来,在校学生不同程度地受到社会上一些不良思想的影响,更加大了做好学生思想工作的难度,特别是在职业学校。学生思想工作做的好坏,...
关键词
学生思想工作
批评教育
脆弱的自尊心
德育工作
职业学校学生
教师
山东莱州市
社会主义事业
常犯错误
端正学风
分类号
G715 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
宽容的魅力
7
作者
王秀花
徐翔
机构
寿光市工业小学
出处
《山东教育》
2003年第31期18-18,共1页
关键词
魅力
脆弱的自尊心
健康人格
独生子女
学习成绩
少年儿童
放学后
寿光市
学校
帮助别人
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
体病,还是心病?
8
作者
肖峰
出处
《医药与保健》
1999年第12期36-36,共1页
关键词
心病
知识分子
脆弱的自尊心
现实问题
心理机制
劳动合同
心理冲突
自我保护
唠叨不休
美术专业
分类号
B844.2 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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职称材料
题名
尊重,批评的艺术
9
作者
贺意芳
周永红
机构
衡阳经济贸易学校
衡阳市六中
出处
《湖南教育(上旬)(A)》
2003年第19期19-19,共1页
文摘
批评并不就是疾言厉色,更不是粗声恶语,它需要尊重,尊重是批评的艺术。 先听一段生活录音吧。课堂上,一生正在看课外书。老师:“
关键词
批评的艺术
贸易学校
脆弱的自尊心
衡阳市
接受批评
学生交流
教育工作
不相容
达到目的
教育学生
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
教育教学案例辑录(3—4)
10
作者
党雪妮
出处
《广西教育》
2002年第16期30-30,共1页
关键词
教学案例
脆弱的自尊心
学习情况
教师
女同学
现代教育
抗挫教育
口语交际课
语言环境
女孩子
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
抹去高考后的心理阴影
11
作者
柏正宏
机构
主任医师
出处
《家庭医学(上半月)》
2003年第10期32-33,共2页
文摘
高考的帷幕终于落下,“硝烟”渐渐散去,全力以赴地帮助考生应试的老师和家长们慢慢地从紧张中缓过神来。可是,殚精竭虑的考生们仍有不少还跋涉在困惑的心理沼泽中……
关键词
高考
脆弱的自尊心
自我封闭
心理调节
自我调适
考试结果
适应障碍
心理咨询中心
自卑感
心理承受能力
分类号
B849 [哲学宗教—应用心理学]
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职称材料
题名
异味亲情
12
作者
老插
出处
《税收与社会》
1995年第8期35-37,共3页
文摘
异味亲情文/老插图/赵永青如今假冒伪劣已经普及得让人们不稀奇了,然而,连儿子也可以造假却可谓天下奇闻。这位历经风雨沧桑几十年的老孙,竟在“知大命”之年领回一位假儿子。哭也?笑也?尽管20个年头过去了,但是妻子带着不满6岁的儿子离开自己那悲凄的一幕,老...
关键词
小儿子
文化大革命
抚养费
脆弱的自尊心
施工技术
施工质量
小学教师
古城
责任分担
好吃好喝
分类号
F810.42 [经济管理—财政学]
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职称材料
题名
以美好铸造美好──略谈差班转化
13
作者
曹昭义
出处
《河南教育(基教版)(上)》
1996年第5期25-26,共2页
文摘
以美好铸造美好──略谈差班转化曹昭义纪律散漫、成绩堪忧、环境脏乱、人心不齐等,是差班的明显特征。分析一下这些特征形成的原因,多属长期渐变而最终导致积重难返。要实现差班的转化,不可指望一蹴而就,而是需要从整体上考虑,从全局着眼,先调理其“元气”,疏通其...
关键词
《守则》
脆弱的自尊心
陶冶性情
拓宽视野
苏霍姆林斯基
《新闻联播》
自我教育
学习环境
升华理想
批判精神
分类号
G451 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
爱每一个孩子
14
作者
熊淑梅
出处
《早期教育(幼教·教育教学)》
1998年第11期22-23,共2页
文摘
著名精神分析大师阿德勒在《自卑与超越》一书中指出:“孩子的丧气(自卑)几乎都是因为他觉得另一个孩子比较受偏爱所引起的。”偏爱对幼儿最大的危害是挫伤他们幼小而脆弱的自尊心和自信心。
关键词
幼儿园生活
偏爱行为
幼儿教师
脆弱的自尊心
精神分析
自卑与超越
教职工
阿德勒
师爱
性格特征
分类号
G611 [文化科学—学前教育学]
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职称材料
题名
我是怎样做好差生转化工作的
15
作者
蒙少松
机构
来宾县一中
出处
《广西教育》
1995年第12期10-11,共2页
文摘
我是怎样做好差生转化工作的来宾县一中全国优秀教师蒙少松差生转变教育工作,难度大,任务艰巨。所谓差生,一般表现为两种类型,一是政治思想、道德品质差,二是学习成绩差。但这两者往往紧密相关。不少差生缺乏远大理想,品格低下,不思进取,导致了学习日益落后:日益...
关键词
差生转化工作
班主任工作
学习成绩
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脆弱的自尊心
家庭状况
课余时间
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
莫道自身不如人──中学生自卑心理的产生、危害与矫治
16
作者
丁大晴
出处
《河南教育(基教版)(上)》
1994年第6期35-36,共2页
文摘
莫道自身不如人──中学生自卑心理的产生、危害与矫治丁大晴有位中学生,英语考试不及格,老师找他谈话,他情绪低落他说,英语单词实在难记,看来我就不是学英语的料。像这样由于发展受挫而藐视自己的低落情绪,就是自卑心理。自卑心理在相当一部分中学生身上存在着。比...
关键词
自卑心理
部分中学生
意志品质
自卑感
意志力
尊重学生
脆弱的自尊心
学生个性
人格的健康发展
发展潜力
分类号
G635.5 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
消除社交不良心理
17
作者
白鹿
出处
《医药与保健》
1998年第6期30-30,共1页
关键词
心理品质
社交活动
社会主义市场经济
脆弱的自尊心
矛盾性心理
自我意识
日久见人心
路遥知马力
心理状态
闭锁心理
分类号
C913 [经济管理]
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职称材料
题名
从教师不尊重学生说开去……
18
作者
凌子
出处
《瞭望》
北大核心
1995年第12期38-39,共2页
文摘
从教师不尊重学生说开去……凌子学生所承爱的有形的刘业负担,如今是教育界及社会各方面一个委补重视的“热点”了,右喜!介有一种无表的更有害的负担提支二仍被人们忽视着,孩子们正身爱骐苦务爱煎。这就是因为一些教师,不懂得尊重学生,仿害孩处自瘭心而导致辞的精神...
关键词
尊重学生
提高教师素质
挫折教育
学生心理
脆弱的自尊心
“教”与“学”
教育观念
心理素质
课业负担过重
小学生
分类号
G451 [文化科学—教育技术学]
原文传递
题名
为什么难与他们打交道?
19
作者
肖峰
出处
《健康》
1996年第1期23-24,共2页
文摘
编辑同志: 我是一名在校的大学生。在我的宿舍里,有位同学,大家都感到他很难缠。比如你稍微冒犯了他一点儿,他就和你急;为了芝麻大一点的小事,他可以和你纠缠不休;你跟他讲道理,他却有无穷无尽的歪理在等着你。请问这种人怀有怎样的心态? 应该怎样对待他?
关键词
交道
影响源
小时候
主动攻击
通情
歪理
借阅点
关系心理学
脆弱的自尊心
自卑感
分类号
C912.1 [经济管理]
原文传递
题名
《花季·雨季》表演谈
20
出处
《电影》
1998年第5期6-7,共2页
文摘
塑造一个﹃谢欣然﹄《花季·雨季》这部小说再版了七次,在中学生中广为流传,对书中每一个人物,每一件事,甚至于一个小小的细节,他们都了如指掌,都有自己独特的见解。所以当导演决定让我扮演女主人公谢欣然时,压力也随之而来。虽然我早就过了花季的年龄,但通过化妆...
关键词
人物性格
中学生
心理准备
育才中学
脆弱的自尊心
再现生活
篮球技术
人物形象
外部形态
人物感觉
分类号
J912 [艺术—电影电视艺术]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
浅谈尊重人格与塑造人格
李燕明
许梅
陈玮
《当代教育科学》
1997
0
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职称材料
2
程程为什么经不起批评
程英
方莉华
卢乐珍
《早期教育(幼教·教育教学)》
1999
0
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职称材料
3
心香一瓣见真情──记香港茶艺中心理事长叶惠民先生
谢珊珊
《农业考古》
1995
0
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职称材料
4
不想要小红花的亦菲
华心祝
崔琴
卢乐珍
《早期教育(幼教·教育教学)》
1998
0
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职称材料
5
一幅寓意深刻的世态画──读《鼻子》
王柯华
《天中学刊》
1995
1
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职称材料
6
做学生思想工作“三忌”﹄
原志红
《职教论坛》
1997
0
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职称材料
7
宽容的魅力
王秀花
徐翔
《山东教育》
2003
0
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职称材料
8
体病,还是心病?
肖峰
《医药与保健》
1999
0
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职称材料
9
尊重,批评的艺术
贺意芳
周永红
《湖南教育(上旬)(A)》
2003
0
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职称材料
10
教育教学案例辑录(3—4)
党雪妮
《广西教育》
2002
0
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职称材料
11
抹去高考后的心理阴影
柏正宏
《家庭医学(上半月)》
2003
0
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职称材料
12
异味亲情
老插
《税收与社会》
1995
0
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职称材料
13
以美好铸造美好──略谈差班转化
曹昭义
《河南教育(基教版)(上)》
1996
0
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职称材料
14
爱每一个孩子
熊淑梅
《早期教育(幼教·教育教学)》
1998
0
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职称材料
15
我是怎样做好差生转化工作的
蒙少松
《广西教育》
1995
0
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职称材料
16
莫道自身不如人──中学生自卑心理的产生、危害与矫治
丁大晴
《河南教育(基教版)(上)》
1994
0
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职称材料
17
消除社交不良心理
白鹿
《医药与保健》
1998
0
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职称材料
18
从教师不尊重学生说开去……
凌子
《瞭望》
北大核心
1995
0
原文传递
19
为什么难与他们打交道?
肖峰
《健康》
1996
0
原文传递
20
《花季·雨季》表演谈
《电影》
1998
0
原文传递
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