伪忽视的行为表现、神经机制及其与阅读经验的关系

神经系统健康的个体完成空间注意任务时会表现出轻微的左侧注意偏向,这种现象被称之为伪忽视。伪忽视主要受年龄、优势手、阅读方向和材料长度及类型等因素的影响。其产生机制是研究的焦点,有研究者认为伪忽视是由大脑右半球在空间注意任务中的优势导致的;还有一些研究者关注后天发展中的影响因素,其中从左往右的阅读经验在左侧的注意偏向的形成中起重要作用。综述正常成年人、学前儿童以及动物行为上的伪忽视和注意偏差相关研究,可以推测伪忽视有一定的神经生理基础,是在大脑的成熟和后天经验的共同作用下逐渐形成的。对人类而言,不同方向的文字阅读经验对伪忽视的影响是通过引起大脑两半球的不对称激活来实现的,这种影响反映了人类大脑功能单侧化的适应性和可塑性。