初中足球情境化教学策略实践与建议——以七年级足球脚内侧踢球教学为例

体育新课标中多次提及“情境”一词,强调教师应为实现教学目标创设有利的教学情境,使学生在具体的运动情境中掌握并提升运动技能,同时培养其解决问题的能力,切实提高学生的体育核心素养。文章以“七年级足球脚内侧踢球”为教学实践案例,将教学情境贯穿整节课的“学、练、赛、评”四个环节之中,结合初中阶段学生的学情、教材及教学环境等情况进行分析,设计了真实有趣的教学情境,以此探索足球教学方式的转变,旨在为一线足球教师提供借鉴。

足球脚背内侧踢球技术的教学设计

依托校园网建立了《足球教学网》,通过教学实验和问卷调查,对脚背内侧踢球技术教学的课前准备、教学过程进行了设计并实验。结果表明,利用网络资源与传统教学方法相结合进行教学,有利于提高学生的自主学习和实践创新能力,可在一定程度上提高教学效果。并提出了在教学设计时应处理好学生与教材内容、教学方法、教学目标等的关系。

足球脚内侧踢球技术的教学研究

本文通过总结多年的教学经验,笔者对脚内侧踢球技术的形式、各环节易犯错误及纠正方法 ,特别在教学中所反映出的问题进行研究和分析。旨在提高该技术在教学中的质量,提供合理性的建议与帮助。

多球训练在高校足球脚背内侧踢球技术教学中的应用研究

通过教学实验法对"多球训练"在高校足球脚背内侧踢球教学中的运用进行实证研究,结果表明:在高校足球脚背内侧踢球教学中运用多球训练在心理上可以激发学生的学习兴趣,增强学习动机;在生理上可以持续对肌肉进行有效刺激,有助于技术动作的定型和球感的提高。

小学足球脚内侧踢球技术探究

足球是小学体育训练主要项目之一,其对于运动员运动技能水平要求较高,尤其在足球脚内侧踢球技术中,光是提高运动员运动体能远远不够,还需针对踢球技术进行针对性训练。在足球运动中,脚内侧踢球技术起到至关重要的作用,运动员对该技术的动作掌握程度,也将直接影响到其运动水平。结合足球脚内侧踢球技术要点来看,其蕴含复杂的力学原理和规律,一定程度上阻碍运动员对足球技能的掌握。为此,本文基于小学足球视角,分析脚内侧踢球技术特点,并提出增强运动员对足球脚内侧踢球技术掌握的方法,望本文研究能够为小学足球技术训练效果的达成奠定基础。

毽球脚内侧踢球个人练习教学常见技术问题分析与对策

本文针对学生在毽球脚内侧踢球练习中常见的技术问题展开分析研究,认为学生在练习中普遍存在着脚内侧内踢球上摆幅度小、上摆困难;击球部位不准;击球的点的空间高度过低;移动调整差等问题。提出解决这些技术问题有效的练习方法,旨在为同行在进行脚内侧踢球教学提供有益的参考,提高教学质量。

遵循科学规律改变传统的教学方式——浅谈足球踢球技术教学从脚背正面而不以脚内侧开始的合理性

本文根据运动技能相互转换原理、特别是通过人体解剖学原理结合踢球技术动作的结构、人体形态以及机能特点对足球踢球技术的教学顺序进行探讨,这有助于提高教学质量,让学生更快更好的掌握整个踢球技术。

寒冬里一节温暖的体育课——七年级《脚内侧踢球技术》教学案例

2017年的11月，我有幸参加了在湖北孝感举办的省第十届体育优质课评比活动，作为参赛选手，我准备的是七年级《脚内侧踢球技术》。参加这种省级的现场讲课对我来讲机会难得，既是一次展示，也是难得的学习机会。本次比赛在孝感市楚澴中学举行，优美的校园环境，标准化的足球场地，让早已熟备教案的我感到信心百倍。然而第二天早上一觉醒来，却发现屋外雪花飘飞，白茫茫一片，美丽的城市被大雪覆盖，气温骤降。我无睱关注美丽的雪景，寒风中直奔楚澴中学联系明天的比赛事宜，组委会并未推迟比赛，只不过将讲课的地点由室外改在室内，这是一间细长的舞蹈教室，我当场就愣住了，在安排完评委和听众的座位后留给讲课的空间实在太小了，学生如何组织?教材如何安排?我和所有参赛的选手一样，面对突如其来环境的变化，要做的只有改变！我是明天第二个出场的选手，留给我准备的时间太少了！

足球脚内侧踢球技术的教学研究

课堂教学中,脚内侧踢球技术的学习形式多样,体育教师药采取多样的教学手段与评价方法,让学生喜欢足球,同时使学生的技术水平有一定的提升。本文将从脚内侧踢球动作技术的练习方法以及常见错误动作的纠正练习等方面进行论述,为学生足球技术水平的提升做一下论述。

对小学生足球脚内侧踢球技术教学的探究

伴随着校园足球的广泛开展,各个学校在体育教学中开始重视足球教学,足球成为学生最喜爱的运动项目之一。因此,体育教师要提高足球教学水平,对足球基本技术的教学要更加专业。一、足球脚内侧踢球技术概述脚内侧踢球技术又称脚弓踢球,是运动员有目的地用脚的内侧（脚弓）将球击向预定目标的技术动作。脚内侧是踢球时最常使用的部位,它触球的面积比脚的其他部位都大,这使得在踢球时可以更容易地控制住球。

脚背内侧踢半高球技术的教学研究

通过总结多年的教学经验,对脚背内侧踢半高球技术中的助跑、落脚点选位、摆腿、击球、随前动作进行分析研究并指出相应环节中易犯错误及纠正方法。

试论足球踢球的技术动作以及教学训练中应注意的问题

足球运动是世界上开展最广泛、影响最大的体育运动项目,高水平的足球比赛以其特有的魅力吸引着无数的观众,深受广大的青少年喜爱。足球在高校中已经成为大学生普修课和选修课以及课外体育锻炼的主要内容。踢球是指运动员有目的地用脚将球击向预定目标的动作方法。踢球是运动员进行比赛活动的主要技术手段,它在比赛中的主要用途是传球和射门。因此,本文针对学生在踢球教学训练中存在的问题以及结合踢球技术的特点进行了分析与探讨,供大家参考。

浅议脚内侧踢球教学

脚内侧踢球技术动作的教学是足球教学的基本内容。笔者在近几年的足球课教学实践中感到：针对教学对象的客观实际，制订出提高学生练习兴趣和学生熟练掌握动作的教学方法至关重要。现将自己教学中的点滴体会与做法一并提出，以求与体育同仁商榷。

关于对正脚背与脚内侧踢球教学顺序的初步研究

对初学者来说，根据运动机能迁移规律，已掌握了的技能对于新技能的形成会产生积极的影响，并能促进新技能的形成．在足球教学实践中，脚内侧踢球与正脚背踢球，哪一个动作先学一直是讨论着的问题。本文通过对三所高校足球普、专修课的调查统计，表明脚内侧踢球的技术难度大于正脚背踢球。因此，对初学者应该先教正脚背后教脚内侧．

体育课堂中如何有效运用问题式教学法——以《小足球:脚内侧踢球》一课教学为例

在培养核心素养背景下,教师应开展以“学”为中心的体育教学,改进教学方式和组织形式,以“学”带“玩”,以“玩”促“练”,以“练”引“思”,真正发挥体育学科的育人功能,让学生进入深度思维的状态,提高学生提出问题、分析问题、解决问题的能力,从而提升学生的核心素养。

水平四脚内侧踢球教学设计

一、指导思想 本课以学生发展为中心，关注学生学习的兴趣和爱好，调动学生学习的积极性，达到掌握技术、增强学生体质为目的。重点培养和激发学生参与活动的动机，充分调动学生学习的主动性，能进一步了解足球脚内侧踢球的技术原理及其在足球运动中的作用，建立脚内侧踢球的动作概念，

足球脚内侧踢球5步教学法

本文通过对脚内侧踢球技术各环节易犯错误及原因进行分析,通过口诀、卓别林步、踢海绵垫、踢固定球、对墙传球等5个教学步骤来加快学生快速记忆与掌握脚内侧踢球技术动作。

足球脚内侧传接球技术的教学计划研究

随着我国把全民健身上升为国家战略，学校体育备受人们关注。近些年来，足球运动开始走进中小学校园，逐渐受到人们的重视。脚内侧踢球是最长见的一种技术，也是运用最为广泛的。本文主要结合金泰尔的“二维分类系统”，以中学学生为研究对象，对足球教学中足球的脚内侧传接球技术的教学进行研究。希望通过本文的分析研究，为今后足球教学中足球脚内侧传接球技术的教学提供一些帮助。

浅谈脚内侧踢球技术的练习手段与方法

在足球比赛中，脚的任何部位都是可以用来踢球的，在脚的所有踢球部位中，脚内侧是最常用的。据统计表明，一场比赛中用脚内侧踢、传球的时间占40％左右，所以练习好脚内侧踢球的基本功对同学们参与足球运动有着很重要的意义。本文中，笔者针对脚内侧踢球技术的教学，谈谈一些不成熟的看法。

水平二足球脚内侧踢球教学设计

设计思路 本课通过学生的相互合作探究，大胆实践，让学生在自主学练体验的基础上自我总结出技术的重难点，结合教师的引导，