关于普通高校停止招收成人脱产班的思考

文章通过对成人脱产班的特点和发挥的积极作用以及成人脱产学历教育存在的问题等方面进行了分析,指出教育部停招脱产班是成人教育本质的回归,也是成人高等教育发展面临的新机遇。

浅议成人脱产班学生学习障碍及教育对策

2008年教育部要求普通高校停招成人脱产班以来,独立设置的成人高校成为了成人脱产班的教学和管理主体。本文仅就成人脱产班学习者学习障碍及教育对策做简要研究,提出树立"培育"的成人教育观、创新人才培养模式、进行行为矫正、建立支持系统等教育对策。

对成人脱产班教育质量的几点思考

作为高等院校里相对特殊的普通高校成人脱产班教育 ,如何在竞争激烈的教育市场上站稳脚跟、稳步发展 ,是当前成人教育工作者面临的十分紧迫的任务。文章从分析学生特点入手 ,通过加强思想政治教育、不断改进教学管理以及提高师资队伍建设等几个方面 。

关于成人高等教育脱产班毕业生就业情况调查

成人高等教育形式多样,本文所述成人高等教育脱产班毕业生就业,指的是应届高中毕业生通过考入成人教育高校,或者具有国民教育系列专科学历的学生考入成人教育专升本,他们通过脱产学习获得相关的成人教育毕业文凭,进入社会寻找工作。2003年是高校扩招后第一个就业高峰年,再加上'非典'疫情的影响,大学生就业难的问题为社会各界所关注。那么文凭含金量不如普通高校的成人高等教育脱产班毕业生就业情况如何?

一分钟管理在成人脱产班学生管理中应用

一分钟管理所采用的的方法简易,行之有效。其内容可以用一句话概括:一分钟目标,一分钟表扬,一分钟批评。成人脱产班学生的学习能力相对较弱,自制能力也相对较差,对他们的教育管理采用一分钟管理法,有利于收到事半功倍的效果。

成人脱产班学生管理新理念

文章针对成人脱产班学生管理工作出现的新情况新问题,依据加德纳的多元智能理论,提出了树立学生管理的新理念,即学生评价理念、人才理念、环境育人理念、服务育人理念、"因材管理"理念和终身教育理念。

网络对成人脱产班学生德育的影响及应对

网络是一柄"双刃剑",其不仅具有开阔学生的视野、激活学生的创新意识、便于学生自主学习、节约学习时间等积极影响,同时隐藏在网络中的某些不良因素也在大幅增加,给学生的思想观念、价值观念、行为方式等带来深远的影响,并对我国传统的思想政治工作的理论和方法提出了严峻挑战,为此及时了解网络对学生思想工作带来的影响,积极探索应对策略,对搞好成人脱产班德育工作具有重要意义.

我校成人脱产班的现状与启示

本文结合桂林工学院成人脱产班学生的基本情况和学生特点,主要从教学组织、学生管理讨论了成人脱产班的管理模式。

加强成人脱产班学生的管理

目前很多院校在成人脱产学生的教学管理过程中,简单套用普招生的管理办法,将两者不加区别也同等对待,这样势必造成成人脱产学生管理的盲目性,如何管理好成人脱产学生,有的放矢做好学生工作是摆在我们面前的一个新课题。

普通高校成人脱产班学生思想教育与管理工作初探

本文分析了成人脱产班学生的思想特点和存在某些缺陷的原因，并从以下三个方面提出对改进成人脱产班学生管理工作的途径：一要转变观念，进一步提高对成脱班学生管理工作重要性的认识;二要转换机制，建立和健全新的成人教育管理机制;三要结合成脱班学生的思想特点，有针对性地加强管理，提高实效。

成教脱产班学生思想政治教育有效性探讨

本文从学习、家庭、生活、自我意识四个方面分析成教脱产班学生心理特点,从加强学生心理健康教育、引导学生学会学习、发挥社会实践的德育功能、利用网络开展现实的思想教育等方面探讨思想政治教育有效性问题。

普通高校成人教育(脱产班)教学改革的思考

当前成人教育(脱产班)的教学质量存在着部分学生实践技能差、综合素质不高等问题,必须推进成人教育(脱产班)的教学改革,让其培养目标定位与市场需要一致,加强实践性教育环节,全面推进素质教育,确保成人教育(脱产班)的教学质量。