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题名铁屑——粉煤灰处理含铬电镀废水的探讨
被引量:12
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作者
王桂山
仲兆庆
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机构
淄博市博山区环境监测站
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出处
《环境与开发》
2001年第1期24-25,共2页
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文摘
根据腐蚀电池原理 ,用铁屑 -粉煤灰处理电镀含铬废水 ,结果表明 ,Cr(Ⅵ )去除率达到 98%处理后出水水质良好 ,水质符合排放标准要求 .
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关键词
铬
腐蚀电池原理
铁屑
粉煤灰
含铬废水处理
电镀废水
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Keywords
Chromium
Corrosive cell principle
Ironscurf
Ash
The wastewater
Containing chromium
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分类号
X781.103
[环境科学与工程—环境工程]
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题名庆阳市农村饮用水中六价铬的去除研究
被引量:2
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作者
齐慧丽
杨宗文
李金霞
盖轲
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机构
陇东学院化学化工学院
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出处
《陇东学院学报》
2013年第3期35-37,共3页
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基金
庆阳市科技计划项目(GC2011-15)
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文摘
用铁屑和活性炭作为填料,利用填料表面产生腐蚀微电池的内电解原理去除生活饮用水中的六价铬.该方法简单、成本低、操作管理方便、消耗能量少,不需添加任何化学药剂,去除六价铬彻底,是处理生活饮用水中六价铬的理想方法.
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关键词
腐蚀微电池原理
铁屑
活性炭
六价铬
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Keywords
the principle of micro - cell corrosion
Iron filings
activated carbon, chromium (Ⅵ)
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分类号
O661
[理学—分析化学]
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题名怎样培养学生的学习兴趣
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作者
王祥之
扣伟
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机构
河南省长垣县职业中专
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出处
《河南科技学院学报(社会科学版)》
1998年第4期66-66,共1页
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文摘
怎样激发和培养学生的学习兴趣呢?笔者在教学中做了如下尝试: 1、晓之以理,动之以情 首先通过一些名人成功的例子,来正面教育,使他们端正学习态度,树立自信心,激发学习兴趣。比如在给防建专业的学生上第一节课时,先给他们讲防腐、建筑专业在国民经济生产中的地位、前景状况,再给他们介绍防腐界一些专家的成功之路,以及他们通过不懈努力所取得的显著成就。让学生认识到学习防腐建筑是大有可为的,从而激发了他们学习防腐建筑的学习热情。
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关键词
激发学习兴趣
培养学生
教学效果
腐蚀电池原理
学习态度
学习热情
职业中专
建筑专业
玻璃钢衬里
成功之路
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分类号
G71
[文化科学—职业技术教育学]
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