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腾讯课堂APP的流量“春天”与价值基因
被引量:
2
1
作者
伊天威
杨玉婷
《传媒》
CSSCI
北大核心
2021年第7期53-55,共3页
疫情防控常态化背景下,各种线上教育平台不断涌现,动辄收获千万流量,腾讯课堂APP也因此迎来流量“春天”。本文从用户体验视角出发,从发展动因、运行模式、黏性塑造三个层面对腾讯课堂APP展开分析和评述,以期为线上教育平台的可持续发...
疫情防控常态化背景下,各种线上教育平台不断涌现,动辄收获千万流量,腾讯课堂APP也因此迎来流量“春天”。本文从用户体验视角出发,从发展动因、运行模式、黏性塑造三个层面对腾讯课堂APP展开分析和评述,以期为线上教育平台的可持续发展带来启发。
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关键词
腾讯课堂app
内外动因
运行模式
用户培养
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职称材料
题名
腾讯课堂APP的流量“春天”与价值基因
被引量:
2
1
作者
伊天威
杨玉婷
机构
天津大学教育学院
华中师范大学新闻传播学院
出处
《传媒》
CSSCI
北大核心
2021年第7期53-55,共3页
文摘
疫情防控常态化背景下,各种线上教育平台不断涌现,动辄收获千万流量,腾讯课堂APP也因此迎来流量“春天”。本文从用户体验视角出发,从发展动因、运行模式、黏性塑造三个层面对腾讯课堂APP展开分析和评述,以期为线上教育平台的可持续发展带来启发。
关键词
腾讯课堂app
内外动因
运行模式
用户培养
分类号
G522.72 [文化科学—教育技术学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
腾讯课堂APP的流量“春天”与价值基因
伊天威
杨玉婷
《传媒》
CSSCI
北大核心
2021
2
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