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题名多种阅读模式在英语教学中的运用
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作者
李英
李卫东
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机构
东北大学秦皇岛分校
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出处
《黑龙江科技信息》
2009年第34期214-214,共1页
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文摘
英语阅读在英语教学中具有举足轻重的地位,提高学生的英语阅读能力也就成了英语教学的一个重要的组成部分。首先介绍了几种英语阅读的理论,并根据这些理论以及自己多年的教学经验总结出了SARDINS阅读模式,并对这一模式进行了阐述。
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关键词
自下而上的模式
自上而下的模式
相互作用的模式
SARDINS模式
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分类号
H319
[语言文字—英语]
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题名文化背景与跨文化阅读
被引量:1
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作者
祁宗海
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机构
绍兴文理学院外国语学院
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出处
《绍兴文理学院学报》
2007年第12期60-62,91,共4页
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文摘
在大学英语中,阅读教学并非一门孤立的课程,它涉及的学科众多纷繁,既有社会科学,又有自然科学,更是跨越寰宇,所以不具备较多学科的一些跨文化背景知识,要成为一名优秀的读者几乎是不可能的。同时,阅读本身又是已知知识和未知知识之间相互作用的一种过程,忽略了这个过程,阅读教学也是不可能达到圆满效果的。鉴于以上情况,本文结合具体的教学实践,详细地阐述了文化背景知识在英语阅读教学中的重要作用及其合理运用。
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关键词
文化背景知识
跨文化阅读
自上而下的模式
自下而上的模式
交叉模式
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分类号
H319
[语言文字—英语]
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