自主互助式教学模式构建中职计算机专业高效课堂的应用

本文通过自主互助式教学模式在中职计算机专业课堂上的应用研究,以中职计算机专业《计算机应用基础实训(WORD图文混排应用)》一课为例,介绍自主互助式教学的实施过程。总结实践证明自主互助式教学模式构建中职计算机专业高效课堂的应用取得的成果。

“‘6+2+2’体育小组自主互助式教学模式”探究

"‘6+2+2’体育小组自主互助式教学模式",有效解决了班内学生的身体素质和运动能力的差异化教学问题,真正实现让学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志。