浅析如何提高幼儿音乐教育的有效性

幼儿的天性与大自然的天籁相耦合，幼儿的音乐学习是综合性的，幼儿对音乐元素的理解需要与具体的形象和情节结合。走出幼儿音乐教育的误区，需要尊重幼儿快乐的天性和健康发展的需要，让音乐自然地融入幼儿的日常生活。教学中的音乐元素具体和形象化，激发幼儿音乐学习中的自主创造性，重视幼儿音乐课程设计，是提高幼儿音乐教育有效性的可行途径：