精神型领导对员工努力程度的影响——自主动机和权力距离倾向的作用

本文研究精神型领导对员工努力程度的影响,关注自主动机的中介作用和权利距离倾向的调节作用,构建一个有中介的调节模型。研究结果表明:精神型领导对员工努力程度有显著正向影响,自主动机在其中起部分中介作用;权力距离倾向在精神型领导对自主动机的影响过程中起调节作用,且当权力距离倾向高时,精神型领导通过自主动机的中介作用对员工努力程度的正向影响更为显著。以上结论为领导者加强其与员工之间的互动以提高员工努力程度提供了一定的借鉴依据。

教师自主支持对高中生网络学习投入的影响:自主动机和主动性人格的作用

本研究采用问卷法探查了1480名高中生感知到的教师自主支持对其网络学习投入的影响以及自主动机和主动性人格在其中的作用。结果发现:(1)教师自主支持显著正向预测网络学习投入;(2)自主动机在教师自主支持与学习投入间起部分中介作用;(3)主动性人格调节教师自主支持对自主动机的影响,主动性人格水平越高,教师自主支持对自主动机的预测作用越大;(4)主动性人格调节教师自主支持对学习投入的直接影响,教师自主支持能够直接正向预测高主动性人格学生的学习投入,但不能直接预测低主动性人格学生的学习投入。

自主动机、服务型领导力对情绪劳动的多层次作用机制:一个有中介的调节作用模型

情绪劳动作为服务员工的一种"特殊劳动形式",对员工身心健康和顾客绩效都有重要影响。本研究从工作投入视角探讨服务型领导力和自主动机对情绪劳动的多层次作用机理。通过对93管理者和586名员工的多阶段调研,运用SPSS、AMOS和HLM等统计工具分析数据,结果表明:自主动机和服务型领导力正向影响工作投入;工作投入正向影响深层表演和真实表达;服务型领导力在自主动机与工作投入之间起正向调节作用;服务型领导力通过工作投入在自主动机与真实表达之间起调节作用;服务型领导力正向影响聚合真实表达。研究结果在理论和指导实践方面都产生了有趣的启示。

运动友谊、自主动机、性别角色对青少年锻炼坚持性的影响

探讨运动友谊、自主动机、性别角色对青少年锻炼坚持性的影响,检验有调节的中介效应模型适配性。采用青少年运动友谊质量量表、学业动机量表、性别角色量表和青少年锻炼坚持性量表,对6 744名12~22岁学生进行调查,年龄(17.395±5.174)岁,男3 074人,女3 670人。结果显示:青少年具备中等质量的运动友谊和中高度的自主动机,但其锻炼行为尚缺坚持性;青少年运动友谊、自主动机、周期和周频率的性别差异显著(男性高于女生),运动友谊、自主动机和周期的学段差异显著(高学段比低学段学生的运动友谊质量高、锻炼周期长,而自主动机水平则是大学>初中>高中);性别角色、运动友谊、自主动机是青少年锻炼坚持性的前因变量,三者对锻炼坚持性的直接影响显著,其中,性别角色和自主动机对锻炼持时的正向影响较大,运动友谊对周频率正向影响较大;回归分析表明,在运动友谊影响青少年锻炼坚持性时,自主动机的中介效应显著,而且,在自主动机与锻炼坚持性的影响链条上,性别角色具备调节效应。结论:改变传统性别角色观念,同时,通过丰富群体锻炼活动来提升友谊质量、激发自主动机,是提升青少年锻炼坚持性的一个有效途径。

基于自主动机理论的运动方案对妊娠糖尿病孕妇产后盆底功能恢复的影响

目的探讨在自主动机理论的基础上构建的运动方案对妊娠糖尿病孕妇产后盆底功能的恢复。方法便利抽取妊娠糖尿病孕妇120例,随机分为对照组和观察组各60例;对照组给予常规护理,观察组给予自主动机理论的运动方案,比较两组孕妇干预后运动自我效能和盆底功能障碍等指标。结果干预后,观察组的运动自我效能得分明显高于对照组,自评PFD症状得分明显低于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论采用自主动机理论构建的运动方案能有效提高妊娠糖尿病孕妇的运动自我效能,利于其盆底功能恢复。

环境支持对QQ群成员持续共享的意愿影响——自主动机的中介作用

为研究QQ群成员的持续共享意愿,本文基于自我决定理论,从环境、动机和行为三个层面,构建了知识共享意愿的结构方程模型。通过问卷调查,并利用AMOS进行数据分析。研究结果表明:互惠动机、学习动机和利他动机对持续共享意愿有显著正向影响,且它们的影响强度有很大差异。自主支持、有用性支持和交往支持对持续共享意愿的直接影响不显著,但它们通过不同自主动机的中介作用,间接影响持续共享意愿。

教师自主支持与高中生自主动机、基本心理需要的关系

为探讨教师自主支持与高中生自主动机、基本心理需要之间的关系,采用问卷法对400名高中生进行调查研究,结果发现:自主支持与基本心理需要满足、自主需要、能力需要、归属需要、自主动机呈显著正相关;回归分析表明,基本心理需要、自主需要在自主支持与自主动机的关系中起完全中介作用,归属需要、能力需要起部分中介作用.说明自主支持、基本心理需要与自主动机有着紧密关系,自主支持通过满足基本心理需要对自主动机产生影响.

适应性完美主义、自主动机对青少年锻炼坚持性的影响:父母自主支持的调节效应

目的考察适应性完美主义、自主动机对青少年锻炼坚持性的综合影响,检验父母自主支持的调节效应。方法修订父母社会背景调查问卷(家长报告)的自主支持分量表、中文Frost多维度完美主义问卷的个人标准和条理性分量表、因果控制点知觉量表和青少年户外运动坚持性量表,对2230名12~18岁青少年及其家长进行调查,分析适应性完美主义对青少年锻炼坚持性的间接影响。结果父母自主支持、青少年的适应性完美主义和自主动机对锻炼坚持性正向影响皆显著,分别解释了3.7%、30.3%和38.3%的变异;在适应性完美主义与青少年锻炼坚持性的影响链条上,自主动机的中介效应、父母自主支持的中介调节效应、性别的调节中介效应皆显著,三者共同的间接效应值为0.426,占总效应的77.45%。结论适应性完美主义既能直接影响青少年的锻炼坚持性,又能通过自主动机的中介而间接作用于锻炼坚持性;父母对青少年体育锻炼的自主支持能够对青少年的适应性完美主义和锻炼自主动机产生积极的调节作用;相较于女性青少年,男性青少年的锻炼自主动机更强烈、锻炼亦更具坚持性。

自主动机理论的学术价值研究

自主动机是指个体的行为是在个人意志的驱动下做出的,它与个人的核心自我完全一致,并且体现自己全心全意、优先选择和自我接受的价值观,类似于传统的内部动机。自主动机反映出高质量的自主决定性。本论文采用文献法,着重探讨了自主动机的概念、新的成分拓展及与受控动机的关系等。

献血服务对献血者自主动机的影响分析

目的 探讨献血者人口特征,及献血服务体验情况对无偿献血动机的影响。方法 利用自制问卷,采用分层抽样方法抽取浙江省3个市区具有献血经验者进行调查。采用独立样本t检验、方差分析及卡方检验比较不同特征献血者献血动机和献血服务体验的差异;采用spearman相关分析及线性回归方法分析献血动机与献血服务之间的相关性及献血动机的影响因素。结果 有效样本705人。献血动机水平已婚者高于未婚者,年龄在27岁以上者高于26岁以下献血3次及以上高于献血1~2次者(P<0.05)。献血者对血站工作人员服务、献血流程、献血环境等方面的体验高于献血地点的分布(P<0.05)。献血自主动机及受控动机均与献血服务体验呈正相关关系(P<0.05)。献血者对献血地点的分布、血站工作人员服务、献血流程体验良好有利于献血动机的提高。结论 献血服务体验可影响献血者的献血的自主动机和受控动机。建议采供血机构进行献血宣传及献血服务时,考虑献血者人群特征制定个性化措施,简化献血流程,优化献血地点分布,重视改善献血者献血服务体验,提升献血动机水平。

社会支持与大学生在线体育学习投入的关系:自我效能感和自主动机的链式中介作用

目的:通过研究大学生社会支持、在线体育学习自我效能感、在线体育学习自主动机、在线体育学习投入之间的关系,探究在线体育学习投入的形成机制。方法:采用大学生在线体育学习社会支持量表、大学生网络学习自我效能感量表、调节体育行为动机量表、远程学习投入量表对1 034名大学生进行调查,对变量之间的中介作用进行检验。结果:在线体育学习自我效能感和在线体育学习自主动机分别在社会支持与在线学习投入之间具有部分中介作用,中介效应比值分别为53.90%、35.05%。在线体育学习自我效能感、在线体育学习自主动机在社会支持和学习投入之间具有链式中介作用,中介效应比值为10.94%。结论:(1)大学生社会支持能够促进大学生在线体育学习投入状态;(2)在线体育学习自我效能感和在线体育学习自主动机分别以完成学习任务、满足锻炼需求为导向中介了社会支持和在线体育学习投入的关系;(3)链式中介关系中在线体育学习自主动机是影响在线体育学习投入的近端因素。今后开展在线体育学习应该充分考虑学生体育锻炼的需求和兴趣,着重激发学生在线体育学习的自主动机,进而最大程度提升学生在线体育学习的投入状态。

教师自主支持对青少年学习投入的影响:自主动机的中介作用

基于自我决定动机理论视角,采用问卷调查法对453名高中生进行施测,探究了教师自主支持与青少年学习投入之间的关系,以及自主动机的中介作用。结果表明:教师自主支持显著正向预测青少年的认知、情绪和行为学习投入;自主动机(内部动机和认同动机)在教师自主支持与学习投入的三个维度之间起部分中介作用,但内部动机在教师自主支持与行为学习投入之间的中介作用不显著。

情绪表现规范正式化程度对情绪劳动策略的非线性影响:自主动机的中介效应

情绪表现规范和情绪劳动策略是情绪劳动研究的两组核心概念,员工将采用何种策略应对组织的情绪表现规范?文章基于自我决定理论,探讨不同形式的情绪表现规范对情绪劳动策略的影响以及自主动机的中介效应。研究结果表明,情绪表现规范的正式化程度对深层扮演有倒U形影响,对表层扮演有U形影响;当正式化程度较高和较低时,员工会较多采用表层扮演,较少采用深层扮演;当正式化程度适中时,深层扮演水平最高,表层扮演水平最低。自主动机部分中介了情绪表现规范正式化程度对深层扮演的影响,完全中介了情绪表现规范正式化程度对表层扮演的影响。

初中生教师支持对学业成就的影响——自主动机的中介作用

学业成就是衡量青少年发展的重要指标,为了解初中生学业成就的影响因素,有效提升教育质量,该研究基于自我决定理论,在H省W市的几所初中随机抽取了400名同学进行匿名问卷调查,结果发现:教师支持下的自主支持、结构化及人际卷入均可显著正向预测学生的自主动机及学业成就,且自主动机在教师自主支持及人际卷入与学业成就间存在部分中介作用。在未来的教学实践中,教师应结合实际向学生提供支持性的教学行为,提升学生的自主动机,提高学生的学业成就。

基于激光雷达的自主移动机器人实验教学平台设计

为培养高素质复合型的“新工科”人才,满足相关课程的实验教学需求,设计了基于激光雷达的自主移动机器人实验教学平台。平台涉及机械设计、机器人操作系统开发、同时定位与地图构建(SLAM)、路径规划等相关理论知识。利用平台开发了Rviz可视化界面、SLAM仿真、室外建图、路径规划等实验项目。实验结果表明,自主移动机器人软硬件系统的基本性能良好,相关SLAM算法、路径规划方法具有可行性。通过该平台开展实验教学,可以显著提升学生解决工程实际问题能力和创新实践能力。

出院后自主性动机干预对慢性肾脏病患者远期恐惧疾病进展的影响

目的探讨出院后自主性动机干预对慢性肾脏病患者远期恐惧疾病进展的影响。方法采用便利抽样法,选取2021年6月—2022年12月在广西壮族自治区民族医院肾内风湿免疫科住院治疗的慢性肾脏病患者为研究对象,按住院时间将其分为对照组(57例)和观察组(58例)。对照组实施常规健康教育,住院阶段实施4次自主性动机干预,出院后进行电话随访;观察组在对照组的基础上,于患者出院后2~3个月实施3~4次自主性动机干预。采用癌症患者恐惧疾病进展简化量表对患者进行测评。结果出院3个月、出院6个月后,观察组患者的恐惧疾病进展评分低于对照组患者,组间效应、时间效应、交互效应的差异均有统计学意义(P<0.05)。结论出院后继续实施自主性动机干预有利于减轻慢性肾脏病患者远期恐惧疾病进展情绪。

教师自主支持与高中生选科成熟度的关系:职业生涯探索的中介及自主决定动机的调节作用

以845名高中生为被试,采用问卷法考察职业生涯探索在教师自主支持与高中生选科成熟度关系中的中介作用以及自主决定动机在这一中介过程中的调节作用。结果表明:(1)教师自主支持显著正向预测选科成熟度;(2)职业生涯探索在教师自主支持与选科成熟度之间起部分中介作用;(3)自主选择动机在教师自主支持通过职业生涯探索影响选科成熟度的中介模型前半段未起调节作用;控制选择动机在教师自主支持通过职业生涯探索影响选科成熟度的中介模型前半段起负向调节作用。

自主动机与无偿献血行为的关联研究

目的基于自我决定理论,探讨自主动机与无偿献血行为的关系,为优化无偿献血招募工作提供依据。方法通过浙江省杭州、嘉兴和衢州的血站及医疗机构选择符合献血条件者为调查对象,根据自我决定理论自制问卷调查一般资料、献血知识及获取途径、献血自主动机和控制动机资料;采用多因素logistic回归模型分析自主动机与无偿献血行为的关联。结果调查986人,年龄为18~55岁,其中女性730人,占74.04%;男性256人,占25.96%。有无偿献血经历705人,占71.50%。无偿献血知识得分为(5.76±1.17)分,献血动机总分为(58.21±8.17)分,其中自主动机得分为(40.86±5.46)分,控制动机得分为(17.35±3.26)分。多因素logistic回归分析结果显示:性别(女性,OR=0.419,95%CI:0.273~0.644)、职业(医务工作者,OR=4.027,95%CI:2.440~6.646)、献血知识(OR=1.307,95%CI:1.159~1.475)和自主动机(OR=1.074,95%CI:1.033~1.116)是无偿献血行为的影响因素。结论自主动机对无偿献血行为有促进作用;在献血招募中应注重提升自主动机,合理使用控制动机。

航空物流自主移动机器人设计,助力行李“登机”

这款航空物流自主移动机器人能够实现机场行李、货物的运输和分拣,通过取代传统的固定轨道来改变货物的处理逻辑。人们可根据需求灵活布局,通过控制小车数量扩展功能,实时调整产能和效率。与传统物流系统相比,这款机器人可以节省更多的运行费用,模块化的设计也有助于更方便地进行功能扩展,适应未来可能的系统升级。

破解制造企业物流数字化升级中的搬运痛点——访MiR自主移动机器人中国区负责人、销售总监何小虎

物流数字化升级是制造企业全面实现数字化、智能化转型升级的重要一步。MiR基于其兼具灵活性、易用性、协作性和低运营成本等特点的自主移动机器人产品,针对制造业内部物流自动化需求提供多元化的解决方案,帮助相关企业实现生产过程的自动化、灵活化和智能化。