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试析学校自主发展的四种思路
被引量:
2
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作者
李伟胜
《教育理论与实践》
CSSCI
北大核心
2006年第4期21-24,共4页
目前我国中小学界存在四种具体学校形态———形式性组织、事务性组织、局部整合组织、全面整合组织,各学校可以据此确立自主发展的方向和策略,从而在不断变化的环境和内部发展之中,不断追求更高目标,真正实现自主发展。
关键词
学校
学校形态
自主发展思路
下载PDF
职称材料
题名
试析学校自主发展的四种思路
被引量:
2
1
作者
李伟胜
机构
华东师范大学教育管理学院
出处
《教育理论与实践》
CSSCI
北大核心
2006年第4期21-24,共4页
文摘
目前我国中小学界存在四种具体学校形态———形式性组织、事务性组织、局部整合组织、全面整合组织,各学校可以据此确立自主发展的方向和策略,从而在不断变化的环境和内部发展之中,不断追求更高目标,真正实现自主发展。
关键词
学校
学校形态
自主发展思路
Keywords
school
school type
thoughts on the autonomous development
分类号
G471 [文化科学—教育技术学]
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1
试析学校自主发展的四种思路
李伟胜
《教育理论与实践》
CSSCI
北大核心
2006
2
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