在新课程背景下,如何提高作文教学的有效性

在作文教学中,指导学生关注生活,积累素材;写作指导做到序列化、过程科学合理化;修改自主、互评合作化,以期提高学生写作水平。

以质量提升为主线的中职汽修专业“三化一体”教学模式构建与实施

按照＂情境、合作、交流、意义构建＂的要求,构建＂以质量提升为主线,集信息化、教室公司化、自主合作化于一体＂的中职汽修专业教学模式,并对该模式的实施与效果进行探讨。