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自主型分层教学策略探讨
1
作者
李长青
《福建广播电视大学学报》
2009年第6期72-73,78,共3页
提出自主型分层教学的概念和适用范围,阐述了自主型分层教学的特点,突出其对于成人教育的特殊意义,并以"一村一名大学生计划"林业技术专业的专业基础课《遗传与育种》为例阐述了其实施要点,其中涉及课程知识点间的依赖关系、...
提出自主型分层教学的概念和适用范围,阐述了自主型分层教学的特点,突出其对于成人教育的特殊意义,并以"一村一名大学生计划"林业技术专业的专业基础课《遗传与育种》为例阐述了其实施要点,其中涉及课程知识点间的依赖关系、课程知识点时序化和课件制作等问题。
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关键词
成人教育
自主型分层教学
生物
教学
依赖关系
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职称材料
题名
自主型分层教学策略探讨
1
作者
李长青
机构
福安市成人中等专业学校
出处
《福建广播电视大学学报》
2009年第6期72-73,78,共3页
文摘
提出自主型分层教学的概念和适用范围,阐述了自主型分层教学的特点,突出其对于成人教育的特殊意义,并以"一村一名大学生计划"林业技术专业的专业基础课《遗传与育种》为例阐述了其实施要点,其中涉及课程知识点间的依赖关系、课程知识点时序化和课件制作等问题。
关键词
成人教育
自主型分层教学
生物
教学
依赖关系
分类号
G728 [文化科学—成人教育学]
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题名
作者
出处
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1
自主型分层教学策略探讨
李长青
《福建广播电视大学学报》
2009
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