自主型教学方法在生活活动中的运用

自主型教学方法,即为满足幼儿独立自主做事的愿望,激发其参与活动的内在动机,教师根据3~6岁幼儿的年龄特点、学习特点和心理特点,为其搭建能自由、自主参与活动的生活环境,并在适当的时间节点给予一定支持与引导,让幼儿在与环境的互动中学习做事、学会生活。

信息安全概论课中如何实施自主型教学方法

信息安全是信息技术领域的重要研究课题,越来越受到人们的极大关注。"信息安全概论"课程是信息安全专业的专业基础课程,也是电子信息工程专业的一门选修课。其教学内容主要包括:信息安全概述、信息保密技术、信息认证技术、密钥分配与管理技术、访问控制、网络攻击与防范、系统安全、网络安全等,是一门综合性很强的课程。课程理论与实践紧密结合,目的在于使学生较全面地学习有关信息安全的基本理论和实用技术,掌握信息系统安全防护的基本方法,培养信息安全防护意识。

基于能力培养的经济法教学方法

为了提高经济法的教学质量,培养学生的能力,教师不断地反思教学方法。结合经济法的课程特点,寻求适合于经济法的教学方法,让教法更好地引导学法,真正促进学生能力的提高。