浅谈制订《中国古代文学》自主学习计划

培养学生自主学习能力,是教给学生学习方法的有效途径。制订好《中国古代文学》自主学习计划会收到事半功倍的效果。《中国古代文学》自主学习计划应该包含以下几项基本内容:自主学习方法、自主学习阅读书目、自主学习目标、自主学习任务和自主学习评价等。

让逐梦之路有“迹”可循——“周末自主学习计划和行动记录”的设计与使用

千里之行始于足下,梦想成功始于计划。长期的“自我放任”,让部分青少年在诱惑面前迷失了自己。他们有自己的梦想,可是却没有实现自己梦想的计划。成都市三原外国语学校牢牢抓住学生在中学阶段的思想特征、心理特征、行为特征,为学生们量身打造了“周末自主学习计划和行动记录”,目的在于为在青春期的学生梦提供一个可操作、可训练、可复制的实现人生梦想的平台。

高职舞蹈教学中学生自主学习策略的实施研究

为改进当前高职舞蹈专业教学自主学习目标不明确、自主学习方法不科学、现代信息技术作用被忽视、考核评价方式较落后等不足,九江职业大学在高职舞蹈教学中,明确自主学习目标,合理制定高职舞蹈学生自主学习计划;创新教学思路,引导学生掌握科学的自主学习方法;发挥现代信息技术的作用,创新考核评价方式。实践表明,采取这些方法不仅能有效拉近师生间的距离,让学生成为积极主动的学习者,还有利于培养学生独立思考能力和自主学习意识,促进学生自主学习能力和高职舞蹈教学质量提升。

儿科实习教学中培养本科生自主学习能力刍探

文章针对如何在儿科实习中培养本科生的自主学习能力展开论述。提出的具体策略有:引导学生制订自主学习计划,督促学生积极参与自主学习,积极就自主学习进行广泛交流。

高职钢琴教学中如何引导学生自主学习

为改进当前自主学习目标不明确、自主学习方法不科学、信息技术作用被忽视、考核评价方式较落后等现状,高职钢琴教学中,明确自主学习目标,制定合理的自主学习计划;优化教学流程,让学生掌握正确的自主学习方法;并应用信息技术辅助自主学习,改进考核评价方式。采取这些措施,不仅增进师生互动,让高职学生成为主动学习者;培养独立思考习惯和自主学习意识;而且还提高自主学习能力和高职钢琴教学质量。

试论如何提高高中生的地理自主学习能力

为提高高中生的地理学习成绩,首先必须要提高他们的地理自主学习能力。调查显示：目前高中生的地理自主学习能力并不高,亟须提高高中生的地理学习能力。基于此种情况,特提出如下策略：指导学生制定地理自主学习计划;适时布置地理自主学习任务;定期或不定期组织学生进行自主学习交流;通过网络指导学生进行地理自主学习。