用“寻读法”提高大学生英语阅读的质与量--关于英文课外阅读的创新性实证研究

"自主广泛阅读"一直是一种叫好不叫座的阅读方式。大家都认同这种方式对语言习得各要素的促进作用,但同时也普遍认为这是一个无法在课上进行操作的行为习惯。笔者通过多年对英语阅读的思考与研究,探索出一条能够有效监督并促进学生进行课外英语阅读的途径——"寻读法",希望与教育界同仁分享自己的心得体会和研究结果,从而共同完善这种方式,以期带来最为理想的效果。