从动员式参与到自主式参与——农村公共事物治理中的农民角色分析

"政府主导、农民参与"是中国破解农村公共事物治理困境的重要经验。新中国成立以来,在农村公共事物治理中,经历了中央主导下的农民动员式参与和地方政府主导下的农民命令式参与模式。这两种模式都是在特定时代特殊的政治环境与制度设计下形塑的,随着时代变迁,其可适性、可行性逐步消解。建立以政府为主导,以农民为主体的,以公共利益与公共责任为联结纽带,以合作与共识为目标导向的多元主体的多中心合作治理模式是当下中国农村公共事物治理模式的基本趋向。

运动式治理的长效问题与优化路径

动员式参与构成运动式治理的重要机制,其优势在于弥补科层组织表现出的行动僵化与弱回应性等问题,其劣势体现在难以规避自身的弱制度性、高维系成本以及易受上级政府注意力分配的影响。实现运动式治理的长效化,使之转化为持续有效的常态治理,需借助于公众自主式参与的中介机制。健全的公众自主式参与机制有利于政府以较低成本向社会借力,并促使其根据民意完善议程设置,驱动运动式治理成果转变为常态的治理资源,增强政府整合资源与回应需求的能力,进而优化国家治理体制,有效解决社会问题,提升社会治理体系和能力的现代化。

独立学院《模拟电子技术》课程教学改革研究

独立学院《模拟电子技术》课程存在以下问题：内容庞杂,抽象难懂,针对性不强;教学方法和教学手段不适合独立学院学生特点;实践教学薄弱等。针对以上问题,本文提出通过采用＂学生自主参与式启发式教学法＂,精讲多练,使＂少而精＂的教学内容与实践教学紧密配合,从而使学生既有较扎实的专业基础知识,又有较强的动手能力。