大班幼儿自主性伙伴群体游戏的实践研究

时代的发展也让教学方式有了更加多样化的改变,幼儿园大班教师在教学中不断探索新的教学方式,为提高幼儿的基础能力做出卓越的贡献。自主性伙伴群体游戏是其中教学显著的一部分,自主性伙伴群体游戏,能激发幼儿的自主学习兴趣,引导幼儿不断形成正确的观念,让幼儿能够度过一个美好的童年生活。改变传统幼儿自主游戏的单一性,让幼儿能够充分发挥自身的潜能。本文主要探究的便是大班幼师在进行教学的过程中采用自主性伙伴群体游戏的策略探究。