自主性创新与模仿性创新影响因素实证研究

金融危机前后,模仿性创新企业从兴盛到困境的逆转,引起了社会各界的深刻反思。自主性创新不仅成为大量企业摆脱困境的战术手段,而且很可能是政府解决长期经济低迷的真正方向。因此,当前时代背景下,理解企业如何在两种创新模式之间做出抉择具有非常重要的现实意义。文章从企业决策行为的视角出发,构建企业创新战略决策模型,并通过考察高新技术企业对模型进行检验,深入剖析企业创新模式的决策机制。

从模仿性到自主性创新的进化机理研究

针对技术后发国家自主性创新和模仿新创新的选择问题,在梳理相关文献的基础上,从进化的视角分析了技术进步策略的进化性质;在构建进化模型的基础上,分别得出了在群内和群间两种技术进步策略的适应性,剖析了从模仿性到自主性创新的进化机理,从而验证了中国在当前经济全球化竞争格局中选择自主性创新策略的合理性和必然性。

高中生英语自主性创新学习研究初探

自主性创新学习是研究性学习的具体体现,而研究性学习是我校正在实施的重要研究课题之一。它符合《英语课程标准》(实验稿)的要求,即英语课程教学的根本任务是为学生的终身学习和发展打好基础,树立以学生为本的指导思想,提倡学生参与、体验、亲身实践、独立思考、合作探究,养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略。

关于黑龙江省企业自主性技术创新外部环境研究

尽管技术创新是企业行为 ,但是没有外部环境的优化 ,企业单凭自身能力 ,也不可能实现技术创新的自主性。因此 ,外部环境优化问题必须引起重视 ,必须在分析企业技术创新环境的基础上 ,建立、健全与之相适应的运行机制 。

关于高校设计素描教学中自主性创新思维的建构

基于目前高校设计素描课程的现状和形式,文章提出高校设计素描教学应培养学生自主性创新思维,以有利于学生在未来能创造性地开展专业学习和工作。阐释了自主性创新思维的含义和价值观,设计了自主性创新思维在设计素描课程中建构的方式,期望设计素描教学在已有的先进经验理论的支持下,形成一种有效的教学思维模式。

自主创新及创新自主性测度研究

本文分析了自主创新的内涵、特征和模式,研究了自主创新"自主性"的测度问题。自主创新最重要的特征是自主性,自主性不仅包括通过主动努力主动获取创新产权和创新收益的主动性,而且还包括控制创新收益的主导性,自主创新是主动付出创造性努力的创新,是掌握主导权的创新,是以自主知识产权为制度保障的创新,是有效率的创新,是与自身发展需要相适应的创新。在技术层次上,一项创新是否是自主创新可以通过计算创新专利技术价值在其与在先专利技术总价值中的比例来测度,在企业、区域、产业和国家层次上,可从技术投入、知识产权和创新收益三个方面进行综合测度。

从共享到原创:自主性技术创新中的知识演化

从知识论角度看,企业的自主性技术创新是在原有知识基础上的知识创造活动。伴随着新产品、新工艺的出现,技术创新中所需要的各类知识也经历了一个从难言到明言,在流动中实现企业组织的共享,在共享中对知识加以整合,从而生成原创性知识的演化过程。

关于自主性技术创新中的技术融合

本文从对自主性技术创新中的技术融合内涵的基本理解开始 ,在对技术融合产生的前提和条件考察的基础上 ,提出了对技术融合的拓展的理解 ,突破了把技术融合单纯理解为技术行为的认识 。

企业自主性技术创新中的知识流动

本文借助于国内外学者关于企业自主性技术创新和与技术创新相关的知识理论方面的研究成果,对自主性技术创新过程中知识流动的机制进行了透视和分析。基于对企业知识库的分析和对技术创新过程与知识联系的分析,文章探讨了技术创新过程中知识在企业知识库和技术创新过程之间,知识在技术创新过程内部的横向、纵向和交叉的流动,并认为企业文化、组织结构和信息技术是促进企业内外部知识充分流动的重要推动力量。

我国企业开展自主性技术创新的途径选择

在国际经济全球化的背景下,企业开展自主性技术创新越来越必要。但由于企业原有基础所决定,我国大多数企业所选择的模式只能是,由引进型创新向自主性技术创新过渡。本文基于对黑龙江省一些大中型企业的调查,探讨了一些由引进创新向自主创新过渡的途径及应重视的问题。

国有大中型企业自主性技术创新内部环境优化研究

以若干典型国有大中型企业开展自主性技术创新活动所遇到的共性问题和具有普遍性的成功经验为依据,从五个方面提出国有大中型企业由技术引进向自主性技术创新过渡的内部环境优化对策。

论经济特区的自主性体制创新

制度变革的任务是通过推进制度演进，实现新的制度均衡，在旧的非均衡制度到新的均衡制度之间创生发展的新动力，由此推进社会与经济发展。在这一阶段，经济特区理应走自主性体制创新的制度改革道路，在探索中发挥新的作用。

国有大型企业为何难以走上自主创新之路

本文通过分析哈尔滨锅炉厂这一国有大型企业在发展循环流化床技术过程中所遇到的一些问题 ,指出了国有大型企业从技术引进走向自主性技术创新的现实障碍及其成因 。

增强企业自主性技术创新能力的思考

在未来国际市场上，技术的竞争日益剧烈。经济的增长和技术的进步、升级主要依靠技术创新，而技术创新能力又是技术创新的核心和关键。本文就我国企业的技术创新能力及其影响因素作出了较为客观的分析和评价，并结合我国企业现有的技术创新的客观条件就增强企业自主性技术创新能力提出几点建议。

风险、偏好与企业创新决策研究

1997—2006年10年间,许多企业依靠模仿性创新战略取得了成功,模仿性创新成功论热潮在全世界掀起。然而在2008年金融危机冲击下,模仿性创新企业纷纷陷入困境,自主性创新企业却迎来新的契机,自主性创新战略也由此被置于前所未有的高度。文章从企业决策的视角出发,把风险态度引入企业创新行为的研究中,深入剖析决策者的风险感知、风险偏好和企业动态能力对创新模式决策的作用机制,为企业创新行为研究引入了新的思路。

创新驱动、自主性与创新绩效的关系实证研究

立足于自身资源和能力的自主技术创新是本土企业应对经济全球化竞争的关键,哪些因素影响着创新自主性以及自主性对创新绩效有怎样的影响是值得探讨的问题。本研究将促使企业创新的因素概括为内部驱动和外部驱动,提出创新驱动通过自主性对创新绩效产生影响,以及环境动态性对内部驱动和外部驱动与创新自主性的关系具有相反的调节作用。运用270家企业的调研数据实证分析发现,创新的外部驱动通过内部驱动的完全中介作用影响创新自主性,内部驱动再通过创新自主性的完全中介对创新绩效产生正向影响。研究还发现,环境动态性对创新外部驱动和创新自主性的关系具有正向调节作用,但是对内部驱动和创新自主性之间的关系没有显著调节作用。

增强学术自信构建中国特色的音乐学科体系、学术体系和话语体系

学术自信,是文化自信在学术研究和学术评价中的体现。我们应该以充分的学术自信,肯定中国音乐宝藏、中国音乐理论宝库、中国音乐文献、考古发现和前人研究成果的文化价值、历史价值以及传承弘扬价值,继承中国音乐理论优良传统,让中国传统音乐理论焕发出时代的青春;以高度的学术自信,克服"单向度接轨"的局限,提倡"双向度接轨",批判地借鉴外来音乐学研究的有益成份,推动和促进中国特色音乐学科体系、学术体系和话语体系的构建;增强学术自信,以中国实际为出发点,扎根于中华民族音乐优良传统,实现中华民族身份认同建构,以宽广的襟怀、阔大的气度,以自主性创新构建有中国特色的具备继承性、民族性、原创性、时代性、系统性、专业性的音乐学科体系、学术体系和话语体系。

土木工程本科实验教学改革探索

针对我校土木工程专业本科实验教学中存在的一些问题进行分析，从综合性、设计性、自主性和创新性等方面引导学生，搭建实验教学平台，逐步培养和增强学生的科学思维能力、动手能力、创新能力和解决问题能力。从而籍此提高实验的教学质量、教学水平，推动实验室的规范化管理进程。

美国对华出口管制与中国企业创新

近年来,美国以国家安全为由大幅加强对华出口管制,滥用实体清单打压中国科技企业,以期遏制中国科技创新发展势头,那么美国能实现其目的吗?鉴于此,文章整理了美国出口管制工具中的实体清单数据和商业管制清单数据,以2013—2021年中国A股制造业上市公司为研究样本,计量分析了美国对华出口管制对中国企业创新的影响。研究发现:首先,美国对华出口管制对中国企业创新具有双重作用。一方面,其抑制了中国企业创新产出,但该抑制效应会随时间逐渐减弱;另一方面,其促进了中国企业创新投入,该促进效应不仅会即刻显现且具有持续性,在考虑“树大招风”和产业关联的情况下,上述效应仍成立。其次,机制分析表明,美国对华出口管制通过阻碍创新知识流动抑制中国企业创新产出,通过提升企业创新动力促进中国企业增加创新投入。最后,拓展分析显示,美国对华出口管制会促使中国企业转向“内生创新”和减少低质量创新产出,研发国际化、龙头企业带头创新、政府创新驱动都可以帮助企业应对美国对华出口管制。文章的研究既拓展了出口管制对企业创新的研究边界,对探索中国特色自主创新之路也有一定启示。

70年中国政治学议题变迁与转向

新中国成立70年来,随着国际国内政治形势的变化、新的理论和方法的出现及国内外学术交流的扩大,中国政治学的研究议题也在不断发生变化。新中国建立后的一段时期,由于巩固新生的人民民主政权成为时代的主要任务,阶级斗争与革命成为中国政治学研究的主要议题。改革开放后,随着西方政治学理论和方法的输入,中国社会经济环境的重大变化,政治体制改革、现代化建设与治理政治成为中国政治学的主题。进入新时代,适应中国政治学日渐成熟及中国国内外环境的重大变化,既有对传统议题的继承、深化、超越,又有新的研究议题提出,中国政治学研究开始进入自主性创新的时期。