高中阶段数学自主性学习意识的培养

在高中阶段,培养自己的自主学习意识不仅助于高中知识的学习,对于自身的发展也十分有益。本文从高中生学习的立场上探讨自主性学习意识的培养重要性,并根据笔者的学习经验总结具体的培养措施。

浅议高中阶段数学自主性学习意识的培养

新课程标准的改革实施,要求在教学过程中注重知识的传授,强调学生积极主动的学习态度。因此在今后的数学教学中,就必须倡导自主、趣味、合作、探究的学习方式,才能让学生通过自身体验,才能达到自我完善和自我发展的目的。本文针对高中阶段数学自主性学习意识的培养进行分析。