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关于协同学理论和方法的哲学依据与社会应用的探讨 被引量:17
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作者 孟昭华 《系统科学学报》 1997年第2期32-35,共4页
本文就协同学理论和方法的哲学依据和发展,作了初步探讨.全文分三部分:首先论述了协同学不仅符合“内外因”辩证关系原理,而且又有很大发挥.其次,协同学依据哲学类比方法,推导出具有普遍意义的系统演化方程.最后,就协同学原理强调系统... 本文就协同学理论和方法的哲学依据和发展,作了初步探讨.全文分三部分:首先论述了协同学不仅符合“内外因”辩证关系原理,而且又有很大发挥.其次,协同学依据哲学类比方法,推导出具有普遍意义的系统演化方程.最后,就协同学原理强调系统开放性和自主性应用在我国经济体制改革中发挥着重大作用. 展开更多
关键词 协同学 系统演化 系统开放性自主性
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谈小学语文作业的布置 被引量:1
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作者 董丽君 《中国校外教育(中旬)》 2010年第1期116-116,共1页
教师设计作业,既要顾及作业的一般作用与功能,尊重学生的个别差异。因此,要从以下几方面改革创新:激发学生的兴趣,变机械重复的作业为实践型的作业;重视学生学习的主体性,变硬性统一的作业为自主性作业;从学生的实际出发,变封... 教师设计作业,既要顾及作业的一般作用与功能,尊重学生的个别差异。因此,要从以下几方面改革创新:激发学生的兴趣,变机械重复的作业为实践型的作业;重视学生学习的主体性,变硬性统一的作业为自主性作业;从学生的实际出发,变封闭性作业为开放性作业。 展开更多
关键词 作业设计 激发兴趣 实践型 自主性开放性
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语文综合实践活动的教学与思考
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作者 李小冬 《广东职业技术教育与研究》 2012年第5期66-68,共3页
语文综合实践活动是《中等职业学校语文教学大纲》规定的教学内容之一,是综合运用语文知识,展示语文应用能力和拓展性学习的重要内容。语文综合实践活动具有综合性、实践性、自主性和开放性的特点。项目教学法是开展语文综合实践活动的... 语文综合实践活动是《中等职业学校语文教学大纲》规定的教学内容之一,是综合运用语文知识,展示语文应用能力和拓展性学习的重要内容。语文综合实践活动具有综合性、实践性、自主性和开放性的特点。项目教学法是开展语文综合实践活动的有效方法。 展开更多
关键词 综合实践活动 自主性开放性活动模式
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