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以科研实践活动为形式的自主性学习模式的探索 被引量:12
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作者 金玲玲 李芳 刘芳 《中国高等医学教育》 2008年第4期87-89,共3页
如何培养医学生自主学习能力,建立医学生自主学习模式是当前高等医学院校教学改革面临的一个重要课题。目前,许多医学院校都从教师"教"的角度对自主性学习进行了相应的理论和实践研究,为培养医学生创新意识、科研思维,从多角... 如何培养医学生自主学习能力,建立医学生自主学习模式是当前高等医学院校教学改革面临的一个重要课题。目前,许多医学院校都从教师"教"的角度对自主性学习进行了相应的理论和实践研究,为培养医学生创新意识、科研思维,从多角度探索自主性学习模式。首都医科大学以学生科研实践活动的形式,从学生"学"的角度阐述和分析了自主性学习模式的运行机制和效果,并对其有待完善之处提出了思考。 展开更多
关键词 自主性学习模式 医学生 科研实践活动
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“自助餐”模式在幼儿园自主性户外活动中的运用
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作者 吴旭勇 《教学月刊(小学版)(综合)》 2018年第7期84-86,共3页
活动是幼儿最好的学习方式之一,在自主性活动中,幼儿能自主地玩耍,实现活动的最大价值。然而,当前幼儿园户外活动中依然存在着一些问题,如户外活动器械缺乏、教师随意投放器械、活动中缺乏正确引导等。要解决这些问题,可以引入"自助餐... 活动是幼儿最好的学习方式之一,在自主性活动中,幼儿能自主地玩耍,实现活动的最大价值。然而,当前幼儿园户外活动中依然存在着一些问题,如户外活动器械缺乏、教师随意投放器械、活动中缺乏正确引导等。要解决这些问题,可以引入"自助餐"的模式,具体可以从创设"自助餐"环境,满足幼儿活动需求;提供"自助餐"食材,保障活动的物质基础;开发"自助餐"品种,丰富幼儿活动内容;注重"自助餐"的有效运行,提升幼儿综合能力。以此真正实现"让每一位幼儿成为游戏的主人"的目标。 展开更多
关键词 户外活动 自主性 “自助餐”模式
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开放性教学模式在英语口语课上的应用研究
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作者 卢玮 蒋玉芳 《十堰职业技术学院学报》 2006年第1期82-84,共3页
借教学中的“五个转变”说明开放性教学模式在英语口语课堂上应用的成功范式。应用表明,开放性教学模式能够充分发挥学生学习的自主能动性,极大地增强学生说英语的自信心,明显地提升学生的英语口语水平。此外,该应用具有一定的可操作性。
关键词 开放性教学模式 合作学习 自主性 口语测试 教师身份
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“开放性科学实践活动”:首都初中科学教育新举措 被引量:4
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作者 张毅 《中小学管理》 北大核心 2016年第5期7-10,共4页
北京市在初中学段启动的"开放性科学实践活动",是探索人才培养模式转型的创新实践。该活动聚焦"开放""科学""实践",以学生的实际获得为工作目标,以"任务单"为重要抓手,致力于构建开... 北京市在初中学段启动的"开放性科学实践活动",是探索人才培养模式转型的创新实践。该活动聚焦"开放""科学""实践",以学生的实际获得为工作目标,以"任务单"为重要抓手,致力于构建开放性的教与学模式。通过"闯模式""建资源""探路径""广实施"等举措形成独特的实践操作方式。实践中需关注资源供给与学生个性需求的矛盾、教育服务与教师专业发展的矛盾、聚焦初中与培养体系搭建的矛盾等。 展开更多
关键词 科学教育 开放性科学实践活动 人才培养模式 实际获得 任务单
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开放性教学模式在高中体育教学中的应用 被引量:3
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作者 朱有福 《甘肃教育》 2017年第4期72-72,共1页
培养学生的创造性思维和创造力是教育教学追求的目标,更是开放性体育教学的活力所在。现代体育教学要求改变单纯以运动技术为中心的教学方式,把体育运动技术的学习与学生健康发展融为一体,改变以往的教师角色与地位,显现出新型的师... 培养学生的创造性思维和创造力是教育教学追求的目标,更是开放性体育教学的活力所在。现代体育教学要求改变单纯以运动技术为中心的教学方式,把体育运动技术的学习与学生健康发展融为一体,改变以往的教师角色与地位,显现出新型的师生关系,并使之体现在学校教育、家庭教育和社会教育的各个方面,并在体育教学方面坚持走特色、创新发展之路。这就要求在开放式体育教育模式下,我们不但在教学中培养学学生的创新能力,还应在教法及教学内容上走开放创新之路。开放式体育教学的创新性主要表现在学生学习的自主性和教师教学的开放性。 展开更多
关键词 开放性教学模式 体育 活动 问题 评价
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从模仿到想象——幼儿自主性绘画教学模式初探 被引量:1
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作者 沈秋兰 《江苏教育研究(职教)(C版)》 2009年第11期41-42,共2页
美术教学中,教师极易犯的错误就是以“像与不像”来评价幼儿的作品,把幼儿的绘画当作单纯的美术技能、美术知识掌握和习得的过程,过分强调颜色、造型、布局等因素。所以在绘画活动中,教师都会先“示范”,“示范”是传统的绘画教学... 美术教学中,教师极易犯的错误就是以“像与不像”来评价幼儿的作品,把幼儿的绘画当作单纯的美术技能、美术知识掌握和习得的过程,过分强调颜色、造型、布局等因素。所以在绘画活动中,教师都会先“示范”,“示范”是传统的绘画教学方法,即老师讲解示范在前,幼儿临摹在后, 展开更多
关键词 绘画活动 幼儿 教学模式 自主性 想象 模仿 讲解示范 美术教学
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“自主性活动”园本课程研究的探索 被引量:1
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作者 卢谓玲 张琼 《教育导刊(下半月)》 2002年第3期10-11,共2页
近年来,随着幼儿园课程改革的深入,我们也跟随着一个个浪潮,走过了“综合主题教育”、“单元教学”、“活动区教学”、“创造性教育”、“科学启蒙教育”等等,我们不停地探索再探索。
关键词 幼儿园课程改革 科学启蒙教育 再探索 单元教学 自主性发展 教师 活动活动 教学模式 主动性 活动方案
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浅谈歌唱活动中的幼儿自主性学习--以大班音乐教学《春天里来》为例 被引量:1
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作者 彭叶妮 《动漫界(幼教365)》 2016年第28期90-91,共2页
目前国内的学前教育模式有很多种,促使我们在不断的观摩与学习中,接受不同课程所带来的各种感知.而多样化的学习方式,以及《3~6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)和《幼儿园工作规程(2016)》的颁布,更多的给我们一线教师呈... 目前国内的学前教育模式有很多种,促使我们在不断的观摩与学习中,接受不同课程所带来的各种感知.而多样化的学习方式,以及《3~6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)和《幼儿园工作规程(2016)》的颁布,更多的给我们一线教师呈现出这样的一种趋势——幼儿的学习从固化的、被动的接受逐渐转变为自主的、自发的学习.幼儿教师在集体活动中,要给予孩子更多的感知时间与空间,鼓励孩子的创造性与个性发展,尊重个体在活动中不断完善自身、建构知识结构的过程. 展开更多
关键词 自主性学习 幼儿园工作 音乐教学 歌唱活动 大班 时间与空间 教育模式 学习方式
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基于网络教学环境下的自主性学习模式探究
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作者 李钦涛 隋勇宗 《信息技术教育》 2004年第6期96-97,共2页
关键词 信息技术教育 网络教学环境 自主性学习模式 教学活动 中小学教育
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浅谈生物学科开放性教学模式
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作者 范青林 《广西师范大学学报(自然科学版)》 CAS 1999年第S1期146-148,共3页
开放性教学是指实现教学双边活动全开放、教学内容全开放、教学渠道全开放的教学。教学双边活动全开放指以学生为主体、教师为主导、培养学生独立探索的能力;教学内容全开放指学科间渗透、学校与社会渗透;教学渠道全开放指学校、社会、... 开放性教学是指实现教学双边活动全开放、教学内容全开放、教学渠道全开放的教学。教学双边活动全开放指以学生为主体、教师为主导、培养学生独立探索的能力;教学内容全开放指学科间渗透、学校与社会渗透;教学渠道全开放指学校、社会、自然、生活等多渠道。模式即“范型”,是教学组织者所遵守的具有凝聚力和组织力的,能够科学提示教学过程规律的规则、典范或模型。 展开更多
关键词 生物教学 生物学科 开放性教学模式 现代化教学模式 开放 发散思维 课程模式 教学双边活动 开放 教学内容
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英语自主性学习写作教学模式初探
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作者 郭芳 《成才之路》 2011年第18期I0012-I0012,共1页
自主性学习是学习者在总体教学目标的宏观调控下.在教师的指导下,根据自身条件和需要,自觉制定并主动完成学习目标,发现和解决新问题、获得新体验的学习活动。自主性学习强调教学的个性化,是对被动适应式学习的超越,是以学生为学... 自主性学习是学习者在总体教学目标的宏观调控下.在教师的指导下,根据自身条件和需要,自觉制定并主动完成学习目标,发现和解决新问题、获得新体验的学习活动。自主性学习强调教学的个性化,是对被动适应式学习的超越,是以学生为学习的主人,以发展学生自主性、能动性、创造性为目的的实践活动,符合建构主义“学生以自主性学习为中心,获取知识、进而形成能力,最终塑造健康的人格”教育理论的特点。 展开更多
关键词 写作教学模式 自主性学习 学生自主性 英语 宏观调控 学习目标 学习活动 实践活动
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探讨幼儿自主性绘画新教学模式
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作者 莫春竹 《师道(教研)》 2018年第6期79-80,共2页
一、 前言: 问题的提出随着幼儿绘画教育的发展, 越来越重视幼儿绘画过程中的自主性, 鼓励幼儿的想象与创作. 为了实现这一目标, 许多老师都进行自主性绘画的教学活动. 自主性绘画比传统的绘画教育模式更注重幼儿的创作与主体地位, 注... 一、 前言: 问题的提出随着幼儿绘画教育的发展, 越来越重视幼儿绘画过程中的自主性, 鼓励幼儿的想象与创作. 为了实现这一目标, 许多老师都进行自主性绘画的教学活动. 自主性绘画比传统的绘画教育模式更注重幼儿的创作与主体地位, 注重绘画前的引导环节, 幼儿绘画的作品也十分丰富. 但也有一些不足的现象出现, 随着活动的深入, 幼儿绘画的参与度普遍下降, 整体绘画画面相对初期没有很大提高. 经观察发现, 主要是因为自主性绘画中比较缺乏美术技巧的学习. 展开更多
关键词 绘画教育 自主性 幼儿 教学模式 绘画过程 教学活动 教育模式 参与度
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数学实践活动的开放性教学的一点尝试
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作者 张均东 《科技信息》 2009年第8期250-250,共1页
新的《国家数学课程标准》提出:数学教育要从以获取知识为首要目标转变为首先关注人的发展,创造一个有利于学生生动活泼、主动发展的教育环境,提供给学生充分发展的空间。因而一种新的教学观念、教学模式:开放性教学,便应运而生,... 新的《国家数学课程标准》提出:数学教育要从以获取知识为首要目标转变为首先关注人的发展,创造一个有利于学生生动活泼、主动发展的教育环境,提供给学生充分发展的空间。因而一种新的教学观念、教学模式:开放性教学,便应运而生,成了大家的关注热点。开放性的教学是指以知识教学为载体,把关注人的发展作为首要目标,通过创设一个有利于学生生动活泼、主动发展的教学环境,提供给学生充分发展的空间,从而促进学生在积极主动探索的过程中,各方面素质得到全面发展。开放性不仅是一种教学方法、教学模式,最根本的它是一种教学理念,其核心是以学生的发展为本。本文试图结合《大家来设计》实践活动,提一些粗浅的看法,以求抛砖引玉。 展开更多
关键词 开放性教学 实践活动 数学教育 数学课程标准 人的发展 教学模式 教育环境 教学观念
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幼儿园开放性舞蹈教学模式
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作者 冉少敏 《今日教育(当代幼教)》 2008年第7期47-48,共2页
新颁布的《幼儿园教育指导纲要(试行)》曾多次提到:“要让幼儿自己考虑,自己进行,自己选择,从面向21世纪这一大视野出发,要培养主动适应未来社会变化的能力。”短短几句话,就可以看出,中国的幼儿教育正在进行开放性的探索。所... 新颁布的《幼儿园教育指导纲要(试行)》曾多次提到:“要让幼儿自己考虑,自己进行,自己选择,从面向21世纪这一大视野出发,要培养主动适应未来社会变化的能力。”短短几句话,就可以看出,中国的幼儿教育正在进行开放性的探索。所谓开放性教育是指让幼儿主动参与学习活动,允许孩子选择学习的内容和方式.从真正意义让幼儿与老师站在平等的角度. 展开更多
关键词 《幼儿园教育指导纲要(试行)》 开放性教育 教学模式 舞蹈 社会变化 主动适应 幼儿教育 学习活动
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自主探究的教学模式——语文五步教学法 被引量:1
15
作者 唐庆华 《广西教育》 2006年第04B期14-15,共2页
关键词 自主探究学习 五步教学法 教学模式 指导学生 自主性发展 语文 学习活动 自身优势 科学指导 创新精神
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活动课程教学模式初探
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作者 邓国显 《基础教育研究》 1997年第4期35-38,共4页
关键词 教学模式 活动课程 教学目标 教学指导思想 活动课教学 教学理论 教学内容 目标层次 “掌握学习”理论 自主性
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探究性学习模式在小学综合实践活动中践行的策略 被引量:5
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作者 孙延红 《基础教育研究》 2014年第16期28-29,共2页
当前的小学教育,普遍存在着学生动手能力较差、缺乏创新意识及合作意识、社会适应能力不强等问题,这些问题限制着小学学生素质教育的发展。在小学综合实践活动中引入探究性学习模式,通过自主发现问题并解决问题的探究性学习,培养学生思... 当前的小学教育,普遍存在着学生动手能力较差、缺乏创新意识及合作意识、社会适应能力不强等问题,这些问题限制着小学学生素质教育的发展。在小学综合实践活动中引入探究性学习模式,通过自主发现问题并解决问题的探究性学习,培养学生思维能力及创新意识,对实现小学综合实践活动目标,推动小学学生素质教育发展有着重要的现实意义。 展开更多
关键词 学习模式 综合实践活动 学生素质教育 学生思维能力 合作意识 社会适应能力 小学教育 自我发展 学生自主性 问题解决
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新课程下如何构建初中体育活动课模式 被引量:3
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作者 陈莹 《科教导刊》 2012年第11期219-220,共2页
在传统的教学中,体育活动课仅仅是作为体育课的课外延伸,授课模式上存在的弊端制约了学生发挥自主性的空间,导致了学生喜欢体育但却不喜欢体育活动课。本文从自主性模式和社团性模式两方面来构建初中体育活动课,让学生从传统的体育课模... 在传统的教学中,体育活动课仅仅是作为体育课的课外延伸,授课模式上存在的弊端制约了学生发挥自主性的空间,导致了学生喜欢体育但却不喜欢体育活动课。本文从自主性模式和社团性模式两方面来构建初中体育活动课,让学生从传统的体育课模式走进洋溢青春活力的全新教学模式中来。 展开更多
关键词 自主性模式 社团性模式 活动 初中体育
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高中音乐教育中自主性学习问题研究
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作者 杨纯 《北方音乐》 2016年第7期122-122,共1页
高中生处于承上启下的成长阶段,它既是对初中阶段成长的继承和发展并使学生的自控力和思维情感具有一定的内敛性,又是国家进一步选拨人才的教育培养基地和摇篮。在高中音乐教学活动中采用自主性学习模式,有利于培养学生的自主学习习惯... 高中生处于承上启下的成长阶段,它既是对初中阶段成长的继承和发展并使学生的自控力和思维情感具有一定的内敛性,又是国家进一步选拨人才的教育培养基地和摇篮。在高中音乐教学活动中采用自主性学习模式,有利于培养学生的自主学习习惯和思维,更有利于学生对音乐知识进行深层次性挖掘在音乐的海洋里尽情驰骋,最终为进一步音乐深造学习搭建平台。 展开更多
关键词 高中音乐 教学活动 自主性学习 教学模式 策略
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营造开放氛围 促进素质发展——浅谈初中英语开放性教学的策略构建与运用 被引量:1
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作者 崔冬梅 《基础教育参考》 2017年第1期55-56,共2页
自新课标施行并纵深推进以来,以“丰富多元、兼容并蓄、收放自如”为基本特征的开放性教育教学活动,不仅掀起了阵阵热潮,而且逐步形成了一种无可逆转的发展态势。理论和实践充分表明,在初中英语课程中大力推行开放性教学模式,不仅... 自新课标施行并纵深推进以来,以“丰富多元、兼容并蓄、收放自如”为基本特征的开放性教育教学活动,不仅掀起了阵阵热潮,而且逐步形成了一种无可逆转的发展态势。理论和实践充分表明,在初中英语课程中大力推行开放性教学模式,不仅有利于激发学生学习情趣、优化过程结构、深化活动效果,而且有利于构建活泼和谐的教学关系,在加强师生互动、学用结合的同时,更加有利于促进学生的自主化发展与个性化发展,最后达到教学相长的效果。这不仅是在思想和精神层面上的积极性转化,而且还是在行为实践中的有效性尝试与有益性探索。 展开更多
关键词 开放性教学 初中英语 素质发展 教育教学活动 行为实践 个性化发展 兼容并蓄 教学模式
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