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指导有方才能卓有成效——武汉四十九中研究性学习指导教师管理策略
被引量：
2
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作者
李荣
陈秋红
汪明春
《当代教育科学》
北大核心
2004年第10期13-14,共2页
关键词
武汉四十九中
研究性学习
指导教师
管理策略
自主报名
评价机制
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职称材料
题名
指导有方才能卓有成效——武汉四十九中研究性学习指导教师管理策略
被引量：
2
1
作者
李荣
陈秋红
汪明春
机构
武汉市四十九中学
出处
《当代教育科学》
北大核心
2004年第10期13-14,共2页
关键词
武汉四十九中
研究性学习
指导教师
管理策略
自主报名
评价机制
分类号
G632.4 [文化科学—教育学]
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1
指导有方才能卓有成效——武汉四十九中研究性学习指导教师管理策略
李荣
陈秋红
汪明春
《当代教育科学》
北大核心
2004
2
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