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题名高校体育课程自主探究式教学模式的应用研究
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作者
王哲
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机构
中央财经大学体育经济与管理学院
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出处
《科教导刊(电子版)》
2018年第1期226-226,共1页
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文摘
自主探究式教学模式能够极大调动学生自主学习、锻炼的积极性,本文通过文献研究,对高校体育课程自主探究式教学模式的应用开展研究,提出了基于自主探究式教学模式的体育社团联合体育教学途径。为我国高校体育教学环境的改善、体育教学质量的提升提供理论基础。
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关键词
高校体育教学
自主探究式教学模式
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分类号
G641
[文化科学—高等教育学]
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题名自主探究式教学模式在小学数学课堂中的有效运用
被引量:27
- 2
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作者
吴玉瑾
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机构
赤峰市阿旗天山口总校
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出处
《中外企业家》
2013年第8S期218-218,共1页
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文摘
新时期,新课标的提出为小学数学有效课堂的构建提出了更高的要求,在实际的教学过程中,教师需要根据学生的实际情况,积极的培养其自主学习的能力,从而提高数学教学的有效性。文章针对目前小学数学课堂中存在的问题,提出几点提高自主探究式教学模式在小学数学课堂中的有效性运用的措施。
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关键词
小学数学
自主探究式教学模式
有效课堂
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分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
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题名自主探究式教学模式在数学教学中的应用
被引量:1
- 3
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作者
张成堂
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机构
甘肃省武威市凉州区九墩滩九年制学校
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出处
《名师在线》
2019年第33期5-6,共2页
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基金
甘肃省“十三五”教育科学规划课题“情感教育模式下农村寄宿学生自主学习能力提升路径研究”(课题立项号:GS[2018]GHB1339)的阶段性研究成果
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文摘
本文主要以自主探究式教学模式在数学教学中的应用为重点进行阐述,以当下初中数学教学现状为主要依据,从营造良好的课堂氛围、明确数学教学目标、创建课堂问题情境、引导学生合作学习、采用多元化的评价方式这几方面进行深入探究,其目的在于提高自主探究式教学模式在数学教学中的应用效率。
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关键词
自主探究式教学模式
数学教学
初中数学
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分类号
G427
[文化科学—课程与教学论]
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题名浅议自主探究式教学模式在农村小学数学教学中的应用
被引量:2
- 4
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作者
徐颖
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机构
邳州市八义集镇新桥小学江苏徐州
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出处
《成功》
2017年第13期172-172,共1页
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文摘
小学数学学习阶段要求培养小学生数学学习基础能力,教育事业的发展,对教师教学的教学方式提出了更高的要求。当前我国小学数学教学还存在这一些问题,教师需对这些问题进行探究,应用合理的教学方式解决,让学生由被动学习转变为自主学习,自主探究式教学模式在农村小学数学教学中的应用会推动小学数学课堂学习的发展,自主探究式教学模式也符合当前小学数学教育的发展。本文针对自主探究式教学模式在农村小学数学教学中的应用展开探究。
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关键词
自主探究式教学模式
农村小学数学教学
应用
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分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
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题名自主探究式教学模式在语文教学中的运用
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作者
周伟
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机构
张掖市甘州区南关学校
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出处
《甘肃教育》
2021年第6期108-109,共2页
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文摘
当前,信息技术带来的教学优势有目共睹,它以图文并茂的形式,集音、图、像于一体,创设生动的教学情景,吸引学生探究的目光。因此,构建以学生为中心的自主探究教学模式,注重对学生进行启发教育,使学生在探究合作、师生互动中进步,有利于创建高效课堂,并有效提升小学语文课堂教学效率。
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关键词
小学语文
自主探究式教学模式
构建
问题
思考
策略
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
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题名自主探究式教学模式在小学数学教学中的应用分析
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作者
黄飞云
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机构
浙江省温州市龙湾区沙城镇第二小学
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出处
《求知导刊》
2018年第20期86-86,共1页
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文摘
目前,传统的小学数学教学模式已经越来越难以满足现代小学生的学习需求和发展需求,因此要积极推动小学数学创新改革,在教学中应用自主探究式教学模式,培养学生的自主探究能力,促进学生的思维成长。文章分析了小学数学教学中应用自主探究式教学模式的意义,并提出自主探究式教学模式的应用策略,旨在提高小学数学教学效果.
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关键词
自主探究式教学模式
小学数学
教学效果
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分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
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题名浅谈自主探究式教学模式在小学数学教学中的应用
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作者
谭晓芳
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机构
阿克苏市第十一小学
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出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2018年第9期186-186,共1页
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文摘
小学数学教学中,质量的提高对学生的数学素养增强有着十分重要的意义,通过多自主探究式教学模式的应用,能够对教学质量的提高起到巨大的促进作用,文章分析自主探究式教学模式小学数学教学中实施的必要性,探讨了小学数学教学中自主探究式教学模式的实施策略,希望能够为今后相关内容的研究提供一定的参考依据。
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关键词
自主探究式教学模式
小学
数学教学
应用
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分类号
G62.32
[文化科学—教育学]
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题名自主探究式教学模式在农村小学数学教学中的应用
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作者
李银春
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机构
木里县牦牛坪乡小学
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出处
《电子乐园》
2018年第3期85-85,共1页
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文摘
随着新课改的不断深入,推出了自主探究式教学模式,逐渐应用于农村小学数学教学中,从而在课堂上教师以学生为中心,注 重突出学生的主体地位,在教学中引导学生自主探究教学内容中的知识点,发挥出学生的主观能动性,促使学生主动探究,进一步提高学 生自主探究能力,势必会提升教学效果。
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关键词
小学
数学教学
自主探究式教学模式
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分类号
C
[社会学]
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题名小学数学教学中自主探究式教学模式的应用研究
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作者
王玉霞
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机构
山东省青岛平度市东阁街道崔召小学
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出处
《新一代(理论版)》
2022年第18期82-83,114,共3页
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文摘
为了提升小学生的自主探究能力,提高对数学的学习水平,本文对自主研究式教学模式在小学数学教学中的具体应用进行分析研究。文章首先阐述了自主探究式教学模式的内涵及特点,之后对自主探究式教学模式的重要性进行分析研究,最后对自主式探究教学模式在小学数学中的具体应用进行概括总结。希望本文对有关工作者给予一定的启发与帮助,在提升教师教学水平的同时,不断提升小学生的自主探究能力,促进小学生的全面发展。
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关键词
小学数学教学
自主探究式教学模式
应用研究
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分类号
G0
[文化科学]
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题名自主探究式教学模式在小学美术欣赏课中的探索与实践
被引量:1
- 10
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作者
谭妙可
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机构
湖南师范大学美术学院
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出处
《新智慧》
2023年第17期114-116,共3页
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文摘
自主探究式教学模式是在教师的指导下以问题为导向引导学生参与学习,促使学生进行积极主动的知识建构的教学模式。本文首先分析了自主探究式教学模式的内涵、特征和优势,随后以小学四年级美术欣赏课《飞天》为例,从课堂氛围的营造、教学过程构思以及教学反思三个方面进行了阐述,对自主探究式教学模式在小学美术欣赏课教学实践中的优势和应注意的问题进行了探讨.
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关键词
美术欣赏课
以问题为导向
教学反思
自主探究式教学模式
知识建构
课堂氛围
教师的指导
教学实践
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分类号
G623.75
[文化科学—教育学]
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题名浅谈自主探究式教学模式在小学数学教学中的应用
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作者
胡翠君
赵连永
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机构
平邑县临涧镇中心校
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出处
《中华辞赋》
2018年第4期70-70,共1页
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文摘
随着我国教育改革工作的持续开展,我国小学数学教师逐渐将自主探究式教学模式运用到了相应的教学过程中。从而通过这种方式,促使学生们在学习的过程中学习兴趣的提升,对于教学教学效果的提升也有着极大的帮助。本文对自主探究式教学模式在小学数学教学中的作用和运用进行了深入的分析,从而为我国小学数学教学工作的开展提供更多的帮助。
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关键词
自主探究式教学模式
小学数学
应用方式
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分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
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题名小学数学课堂教学自主探究式学习的实践探索与尝试
被引量:4
- 12
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作者
葛恒丽
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机构
江苏省淮安市实验小学
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出处
《教育界(教师培训)》
2017年第3期81-81,84,共2页
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文摘
随着教育改革的不断深入,新课标对小学数学课堂提出新的要求,教师应根据学生的实际情况来培养学生的自主学习能力,使学生积极主动地参与到教学中,以此为提高小学数学教学课堂奠定基础。本文首先分析了当前农村小学数学自主探究式课堂教学中存在的问题,并对小学数学中的自主探究式教学的策略展开探究。
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关键词
小学数学
自主探究式教学模式
实践探索
尝试
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分类号
O1-4
[理学—基础数学]
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题名浅谈高中物理教学中自主探究式实验教学模式的应用
被引量:2
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作者
刘宏增
邱国莉
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机构
宁夏育才中学
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出处
《高考》
2020年第12期59-59,共1页
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文摘
随着新课程的不断改革与发展,培养学生的自主学习能力和自主探究精神已经成为高中物理实验教学中的重要目标,自主学习有利于学生全面发展和综合素质的提升。因此,教师在实验教学中要积极转变教学模式,采用自主探究模式,明确学生自主探究的意识,以此来不断培养自主学习、自主探索的精神,推动实验教学课程顺利的开展。本文对高中物理教学中自主探究式实验教学模式的应用进行了深入性的研究。
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关键词
高中物理
自主探究式教学模式
实验教学
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分类号
G633.7
[文化科学—教育学]
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