基于网络的自主探究性教学模式

一、网络环境下的教学新理念 当网络在我们身边日渐普及时,教学改革的视野一下子从封闭走向了开放,在建构主义理论的指导下,重新审视教学过程中教师的作用、学生的地位、教学的本质和教学环境的定位等一系列问题,形成了关于课堂教学的一些全新的理念: