自我决定论的理论要义及其教育启示

自我决定论是新近发展起来的一种认知动机理论,代表着当前动机理论研究的趋向。综合来看,自我决定论包括四方面的内容:自主、胜任和关系需要的满足是内部动机的基础;外在事件对内部动机的影响;外部动机的不同形式以及外部动机的内化。根据该理论,在教学过程中,教师应尽量满足学生的三种基本心理需要,并创建自主支持性课堂。