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萤光月影淡 秋虫闹声喧——园区“自主体验式”课程实施之点滴体会
1
作者
徐梅珊
《作家天地》
2020年第9期110-110,112,共2页
幼儿的生长发展基于生活,幼儿在生活中参与生活实践、体验自主学习,通过各种各样的活动获得多方面的经验,从而不断提高能力。幼儿的自主体验活动是幼儿为主体,活动为载体,在做中学,主动地学,创造性地学,全身心参与,亲身体验学习的全过...
幼儿的生长发展基于生活,幼儿在生活中参与生活实践、体验自主学习,通过各种各样的活动获得多方面的经验,从而不断提高能力。幼儿的自主体验活动是幼儿为主体,活动为载体,在做中学,主动地学,创造性地学,全身心参与,亲身体验学习的全过程。我园与小区紧密融合,与老通洋河相伴,农业特色鲜明,文化底蕴丰厚,在这得天独厚的环境里,孩子既能享受大自然赋予的美丽,又能感受到现代化的文明气息。
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关键词
生活
教育
幼儿教育
自主生活体验活动
原文传递
题名
萤光月影淡 秋虫闹声喧——园区“自主体验式”课程实施之点滴体会
1
作者
徐梅珊
机构
江苏省海安市明道幼儿园
出处
《作家天地》
2020年第9期110-110,112,共2页
文摘
幼儿的生长发展基于生活,幼儿在生活中参与生活实践、体验自主学习,通过各种各样的活动获得多方面的经验,从而不断提高能力。幼儿的自主体验活动是幼儿为主体,活动为载体,在做中学,主动地学,创造性地学,全身心参与,亲身体验学习的全过程。我园与小区紧密融合,与老通洋河相伴,农业特色鲜明,文化底蕴丰厚,在这得天独厚的环境里,孩子既能享受大自然赋予的美丽,又能感受到现代化的文明气息。
关键词
生活
教育
幼儿教育
自主生活体验活动
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
萤光月影淡 秋虫闹声喧——园区“自主体验式”课程实施之点滴体会
徐梅珊
《作家天地》
2020
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