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强化元认知策略意识,促进学生阅读能力提升
1
作者
薛美娟
《海外英语》
2011年第1X期140-140,142,共2页
在对元认知策略理论进行阐述的基础上,该文对元认知策略在英语阅读中的运用进行了总结和探索,旨在帮助学生形成自主的学习习惯,提高其阅读理解能力。
关键词
元认知策略
英语阅读
自主的学习习惯
阅读理解能力
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职称材料
题名
强化元认知策略意识,促进学生阅读能力提升
1
作者
薛美娟
机构
江苏省海安县李堡中学英语组
出处
《海外英语》
2011年第1X期140-140,142,共2页
文摘
在对元认知策略理论进行阐述的基础上,该文对元认知策略在英语阅读中的运用进行了总结和探索,旨在帮助学生形成自主的学习习惯,提高其阅读理解能力。
关键词
元认知策略
英语阅读
自主的学习习惯
阅读理解能力
分类号
H319 [语言文字—英语]
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作者
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1
强化元认知策略意识,促进学生阅读能力提升
薛美娟
《海外英语》
2011
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