高校自动化专业实验设备的自主研制与开发

理工类高等学校的自动化专业是为国家培养自控类专业技术人才的摇篮和基地。培养具有创新能力的“技术型”和“应用型”人才,已经成为专业人才培养的主要目标,实验室是实现这一目标的有力保障。与此相应,设计合理、能充分调动学生思考能力、培养学生动手能力已经成为衡量实验室实验设备良莠的重要标准。文章针对于市场上出售的各种教学仪器产品的不足,提出了对专业性要求较强的实验仪器设备,应该以自行研制为主的思想,并通过几种实际自动化专业教学仪器设备的开发,说明了该思想的合理性。