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体育课自主研究性教学与实践——谈教学的分层、分组、分流 被引量:7
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作者 陈建忠 《体育教学》 2002年第3期22-23,共2页
针对常规体育教学学生定性分组、定式学习以及教材层次不分的弊端,在教学中我们根据素质教育的要求,着眼于面向全体、培养能力、全面发展,按照学生客观的认知水平、技能程度、素质状况,对教材、学生学习实施分层、分组、分流.即科学地... 针对常规体育教学学生定性分组、定式学习以及教材层次不分的弊端,在教学中我们根据素质教育的要求,着眼于面向全体、培养能力、全面发展,按照学生客观的认知水平、技能程度、素质状况,对教材、学生学习实施分层、分组、分流.即科学地将单元教材分为若干层次,并常设于各子课时的教学中;按学生自身的情况,依层自分对层人组; 展开更多
关键词 体育课 自主研究性教学 实践 分层 分组 分流
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小学自主研究性学习的实施要点
2
作者 刘玉梅 《当代教育科学》 北大核心 2005年第15期64-64,共1页
关键词 自主研究性学习 小学生 实施要点
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在自主研究性学习中提高学生的思辨能力 被引量:2
3
作者 徐俭 廖飞 程红兵 《中学语文教学参考(教师版)》 2003年第6期9-11,共3页
关键词 自主研究性学习 自主学习 学生 思辨能力 中学 思辨训练 识字教学 词语教学 句子 语文教学
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语文课堂自主研究性学习的探索与实践
4
作者 侯秀 《辽宁教育行政学院学报》 2005年第4期104-105,共2页
教学新大纲的特性之一是自主学习性.它在一定程度上改变了教师的教学行为,也改变了学生的学习行为.它积极倡导自主合作和探究的学习方式.高考改革的趋势也是逐渐淡化纯粹的记忆性知识,偏向于基础性联想与研究能力,所以无论是上课还是复... 教学新大纲的特性之一是自主学习性.它在一定程度上改变了教师的教学行为,也改变了学生的学习行为.它积极倡导自主合作和探究的学习方式.高考改革的趋势也是逐渐淡化纯粹的记忆性知识,偏向于基础性联想与研究能力,所以无论是上课还是复习备考,只能以不变应万变,强调牢固掌握基础知识,多角度思考问题. 展开更多
关键词 语文课堂 自主研究性学习 教学行为 学习方式
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盲生“自主研究性写作”初探
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作者 徐钢 《现代特殊教育》 2006年第7期43-44,共2页
“自主研究性写作”是以现代教育思想为指导,引导学生从自身的学习生活,社会生活、自然界以及身边发生的事情选取主题或者专题,以自主研究的方式获取知识、寻找答案、解决问题、练习写作的综合性作文训练。
关键词 盲生 现代教育思想 学习生活 引导学生 社会生活 作文训练 自主研究性写作 特殊教育
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自主研究性写作初探 被引量:3
6
作者 孙群 《中学语文教学参考(教师版)》 2005年第1期F002-F002,共1页
写作是中学语文教学的重要内容之一,也是各级各类考试的重头戏,一直受到师生和家长的高度重视。但在实际的教学实践中,学生通过一定的写作训练,基、本掌握了各种文体的写作方法,具有一定的写作能力并随着写作水平达到一定水准后,... 写作是中学语文教学的重要内容之一,也是各级各类考试的重头戏,一直受到师生和家长的高度重视。但在实际的教学实践中,学生通过一定的写作训练,基、本掌握了各种文体的写作方法,具有一定的写作能力并随着写作水平达到一定水准后,其写作的成绩就难以向更高的目标冲刺,往往表现出一种停滞不前的抑制状态。作文教学要走出困境,突破制约学生写作能力进一步发展的桎梏,就必须在作文教学中引入新的观念,大胆探索,以新的写作理念及方法丰富现行的写作认识与实践,“自主研究性写作”应该是一种新的写作探索和实践。 展开更多
关键词 自主研究性写作 中学 语文教学 写作方法 自主选题
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在地理教学中开展自主研究性学习的尝试
7
作者 胡石琴 《新课程(教研版)》 2012年第7期73-73,共1页
【案例】每天在学校的操场上都会看见地理兴趣小组的同学在进行风向测试的记录,原来他们是在开展一项活动研究“为期一年的测试南京地区风向情况反思”,根据测试的结果,进行分析发现南京地区风况:常年风向为东北风,年平均风速2.6... 【案例】每天在学校的操场上都会看见地理兴趣小组的同学在进行风向测试的记录,原来他们是在开展一项活动研究“为期一年的测试南京地区风向情况反思”,根据测试的结果,进行分析发现南京地区风况:常年风向为东北风,年平均风速2.6米/秒,强风向西北风,最大风速25米,秒,瞬时极大风速39.9米/秒。 展开更多
关键词 地理教学 自主研究性学习 南京地区 兴趣小组 风向 测试 风速 西北风
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浅谈小学英语“自主研究性学习”
8
作者 杜桂磊 《教育情报参考》 2008年第7期99-99,共1页
研究性学习,是指学生在教师的指导下,以类似科学研究的方式去获取知识和应用知识的学习方式,是一种以问题为基础,以探究活动为过程的综合性学习。在学习过程中,学生需要的是“指导”而不是“传授”。教师的主要职责是创设一种有利... 研究性学习,是指学生在教师的指导下,以类似科学研究的方式去获取知识和应用知识的学习方式,是一种以问题为基础,以探究活动为过程的综合性学习。在学习过程中,学生需要的是“指导”而不是“传授”。教师的主要职责是创设一种有利于研究性学习的情景和途径。学习者将模拟科学家的研究方法和研究过程,提出问题并解决问题。 展开更多
关键词 自主研究性学习 小学英语 以问题为基础 学生需要 综合性学习 学习方式 科学研究 探究活动
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物理教学中的自主研究性学习探析
9
作者 王亚东 《中学生数理化(高考理化)》 2014年第12期38-38,共1页
现如今,为了变革传统的课堂教学,使学生能更灵活地掌握知识,也为了培养学生的自主创新能力和实际动手能力,教师对于研究性教学进行了深入的探索。研究性学习主要开发学生的自主探索性,自己动手进行实验或者群体的活动来进行研究、... 现如今,为了变革传统的课堂教学,使学生能更灵活地掌握知识,也为了培养学生的自主创新能力和实际动手能力,教师对于研究性教学进行了深入的探索。研究性学习主要开发学生的自主探索性,自己动手进行实验或者群体的活动来进行研究、掌握物理知识,体会在探索中学习的乐趣。关键的是要把课堂教学和研究性学习相结合。 展开更多
关键词 自主研究性学习 物理教学 实际动手能力 自主创新能力 课堂教学 物理知识 研究性教学 学生
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浅谈小学数学自主研究性学习
10
作者 马铁军 《电脑乐园》 2019年第3期250-250,共1页
在社会快速发展的背景下,社会对于新型人才的要求也越来越高,我国教育部门为了能够迎合社会发展的新趋势,将侧重点转 移到培养学生自主学习能力的方面上。此篇文章主要对小学数学教学的自主性研究进行了探讨,并对目前教学现状进行了总结... 在社会快速发展的背景下,社会对于新型人才的要求也越来越高,我国教育部门为了能够迎合社会发展的新趋势,将侧重点转 移到培养学生自主学习能力的方面上。此篇文章主要对小学数学教学的自主性研究进行了探讨,并对目前教学现状进行了总结,给出了相 应的建议,仅供相关部门进行参考。 展开更多
关键词 小学数学 自主研究性学习
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环境工程微生物实验的自主研究性、开放式教学模式改革实践 被引量:3
11
作者 何秋香 崔喜勤 郑耀通 《教书育人(高教论坛)》 2016年第11期75-77,共3页
依据开放式、研究性教学和学习理念设计了一套环境工程微生物实验教学内容,即将基本技能训练、自主选择实验项目的设计与实施等各个环节有机地融合在一起,成功构建了一个实验教学的"开放式、研究性教学和学习"平台。通过这个... 依据开放式、研究性教学和学习理念设计了一套环境工程微生物实验教学内容,即将基本技能训练、自主选择实验项目的设计与实施等各个环节有机地融合在一起,成功构建了一个实验教学的"开放式、研究性教学和学习"平台。通过这个平台,在综合学科知识及实验技能、培养学生科研素质、激发学生创新思维等方面效果显著。 展开更多
关键词 环境微生物 自主研究性 实验教学 开放式 教学改革
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引导学生进行自主研究性学习是选修课程教学的核心——《语言规范与创新》(苏教版)整体设计 被引量:1
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作者 高金章 《语文学习》 2013年第5期23-27,共5页
选修课程的教学目标是什么?概括起来有以下几点:夯实语文基础,提高应用能力;拓宽学生视野,提升人文素养;培养良好的学习习惯,为学生终生发展奠基。选修课程,因其是选修,内容的选择性、目标的差异性、方法的灵活性,显得较为突... 选修课程的教学目标是什么?概括起来有以下几点:夯实语文基础,提高应用能力;拓宽学生视野,提升人文素养;培养良好的学习习惯,为学生终生发展奠基。选修课程,因其是选修,内容的选择性、目标的差异性、方法的灵活性,显得较为突出;满足学生个体差异和个性化要求,让学生参与选择教学内容、确立教学目标,培养自主学习的能力,激发学生内在的学习热情,就显得尤为重要。围绕上述精神,在教学《语言规范与创新》这本选修教材时,我们把引导学生进行自主研究性学习作为教学设计的核心,进行整体设计,着眼于学生的自主学习、主动学习和研究性学习,力求挖掘学生学习的潜能,培养学生自主学习的能力和习惯,激发兴趣,夯实汉语言基础,提高学生准确运用语言的能力。 展开更多
关键词 自主研究性学习 引导学生 选修课程 教学设计 语言规范 课程教学 创新 苏教版
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研究性自主实验和设计性实验的开设与尝试 被引量:29
13
作者 姚彤炜 曾苏 +2 位作者 蒋惠娣 余露山 章志坚 《中国高等医学教育》 2006年第8期1-2,8,共3页
通过优化实验结构,开设设计性实验和研究性自主实验,发挥学生在实验中的主体作用,综合评定实验成绩等手段,对药物分析课程的实验教学进行改革。实践表明设计性实验和研究性自主实验充分发挥了学生的主观能动性,提高了学生的分析问题、... 通过优化实验结构,开设设计性实验和研究性自主实验,发挥学生在实验中的主体作用,综合评定实验成绩等手段,对药物分析课程的实验教学进行改革。实践表明设计性实验和研究性自主实验充分发挥了学生的主观能动性,提高了学生的分析问题、解决问题和创新思维能力。 展开更多
关键词 实践教学 设计性实验 高等医学教育 研究性自主实验 创新思维 药物分析实验课 教学内容 考核标准
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植物生理学开展自主设计研究性教学模式探析 被引量:3
14
作者 邵玲 梁廉 《肇庆学院学报》 2012年第5期51-54,共4页
根据地方院校人才培养需求和植物生理学课程教学的发展趋势,现结合多年实验教学改革的经验,对开展自主设计研究性实验教学模式进行了探索和实践,总结了该实验教学模式在培养应用型、创新型人才方面的成效.
关键词 地方院校 植物生理学 自主设计研究性实验 教学改革
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新课标下化学自主研究性学习社会化大平台的建构
15
作者 陈建华 《中学化学教学参考》 北大核心 2006年第6期46-48,共3页
自主研究性学习已经成为一门必修课在中学全面展开,作为一种课堂学习形式的补充,学生参与的积极性很高。又由于研究性学习的教育“附加值”高,学校组织学生开展研究性学习的热情高涨。不过,从实施的实际情况来看,大有虎头蛇尾之势... 自主研究性学习已经成为一门必修课在中学全面展开,作为一种课堂学习形式的补充,学生参与的积极性很高。又由于研究性学习的教育“附加值”高,学校组织学生开展研究性学习的热情高涨。不过,从实施的实际情况来看,大有虎头蛇尾之势,有的研究性小组甚至只开个头、选个题就不了了之了。这其中固然有社会、家长对研究性学习认识和认可上的问题,但主要的原因在于学校在鼓励和组织学生开展研究性学习的同时,未能为学生提供一个便于开展此项活动的有效平台。 展开更多
关键词 自主研究性学习 社会化 平台 中学 化学教学 课程标准 教学手段
原文传递
以培养研究性自主学习能力为目标的教学探讨——以高职计算机教育为例 被引量:1
16
作者 廖继红 《广西教育》 2013年第35期145-146,共2页
随着网络技术在教育中的应用日趋广泛而深入,学生开展自主学习是非常必要的,教师应该建立培养学生自主学习习惯的教学模式,拓展教学方式,培养学生的自主学习能力和创新能力。
关键词 研究性自主学习计算机 教育教学模式
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铁心变压器研究性实验设计 被引量:2
17
作者 沈一骑 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2014年第1期153-157,165,共6页
铁心变压器由于铁心的作用致使等效电路和功率关系比较复杂。经过多年研究,提出将铁心能量损耗和储放等效到原、副边绕组,将铁心变压器等效为空心变压器,并设计等效电路进行验证;提出单独测量变压器各项复功率的方法并对所测功率进行修... 铁心变压器由于铁心的作用致使等效电路和功率关系比较复杂。经过多年研究,提出将铁心能量损耗和储放等效到原、副边绕组,将铁心变压器等效为空心变压器,并设计等效电路进行验证;提出单独测量变压器各项复功率的方法并对所测功率进行修正,以检验功率关系。实验表明,铁心变压器的等效处理和复功率的测量是成功的。据此设计了铁心变压器研究性自主性实验,并介绍了这一创新实验的设计思想。 展开更多
关键词 空心变压器 铁心变压器 研究性自主性实验
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小学生语文自主学习实效性研究
18
作者 赖丽 《中国校外教育(中旬)》 2016年第9期89-90,共2页
自主学习时效性是学生自己探索问题、研究问题、解决问题以获取知识的一种最有效的学习方式。在培养学生自主研究性学习过程中,我们要努力激发学生的情感,丰富学生的体验,发展学生的能力,切实提高学生研究性学习的实效。
关键词 自主研究性学习 自主 探究化 实效化
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小学习作教学实施研究性学习的探索
19
作者 孙彩文 《教育实践与研究》 2005年第09S期25-26,共2页
关于“学生习作心态”的调查显示:学生“害怕、讨厌”作文。实施研究性学习旨在改变学生被动接受的学习方式,实施开放的、综合的、实践的、创造的——学生自主的学习方式。在传统读写结合的基础上,探索尝试了“三结合”的研究方法:习作... 关于“学生习作心态”的调查显示:学生“害怕、讨厌”作文。实施研究性学习旨在改变学生被动接受的学习方式,实施开放的、综合的、实践的、创造的——学生自主的学习方式。在传统读写结合的基础上,探索尝试了“三结合”的研究方法:习作与活动、交际、生活相结合。即:研究活动化,活动交际化,交际生活化。 展开更多
关键词 研究性学习 习作“三结合”活动化 交际化 生活化 自主研究性学习
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自主探究实践研究——小学数学教学研究
20
作者 魏占超 《课程教育研究(学法教法研究)》 2019年第1期61-61,共1页
一直以来数学都是一门重要的科目,它不仅与我们的生活形影不离,而且是我们学生对理工科深入学习不可或缺的工具。让学生高效地掌握数学知识是一个尤为重要的话题。对此,本文就针对小学数学自主探究性学习实践的必要进行分析,并提出了相... 一直以来数学都是一门重要的科目,它不仅与我们的生活形影不离,而且是我们学生对理工科深入学习不可或缺的工具。让学生高效地掌握数学知识是一个尤为重要的话题。对此,本文就针对小学数学自主探究性学习实践的必要进行分析,并提出了相关的建议。 展开更多
关键词 小学数学 自主研究性学习
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