浅谈学习型班组、QC小组活动与自主管理关系

自主管理是未来企业发展的方向,学习型班组的知识体系为自主管理提供了理论的支持,QC小组活动是建立学习型班组的实践工具,三者相辅相承,促进企业管理水平的提升。

思想政治渗透目标自主管理的探索

明确、远大、可实现的目标是一个人成功的起点。帮助学生找到学习目标,实现目标自主管理,是当前迫切需要解决的问题。在思想政治教学中,教师要循序渐进地对学生进行目标自主管理渗透教育。通过体验目标管理、自主寻找学习目标、实现既定目标、分享与完善目标,进而自觉制定并管理目标,让学生学会独立自主地对学习目标、人生目标进行规划、管理与践行,帮助学生成长。

基于安全文化建设的化工企业安全自主管理策略研究——以某化工企业为例

对我国化工企业而言,推进化工企业安全文化建设,实现安全自主管理目标意义深远。本文对化工企业安全文化建设的主要作用进行了介绍,并以某化工企业为例,分析了安全管理班组的主要特点,阐述了化工企业安全文化的基本内容,提出了推进安全文化建设、实现安全自主管理目标的主要对策,以期为化工企业提供借鉴参考。