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情理共振 行随心动——江苏省盐城市第一中学学生品格提升工程项目纪事
1
作者
王乃宁
《江苏教育》
2019年第71期25-27,共3页
江苏省盐城市第一中学围绕“我与自己”“我与他人”“我与社会”“我与自然”四个维度,开发系列化、多层次、丰富鲜活的德育体验活动,建构高中德育体验活动体系,引领全体学生以“立心”主导人生,以“立德”节制人生,以“立行”创造人生...
江苏省盐城市第一中学围绕“我与自己”“我与他人”“我与社会”“我与自然”四个维度,开发系列化、多层次、丰富鲜活的德育体验活动,建构高中德育体验活动体系,引领全体学生以“立心”主导人生,以“立德”节制人生,以“立行”创造人生,让学生经历有故事的高中生活,遇见最好的自己。
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关键词
活动育人
德育体验
自主自省
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题名
情理共振 行随心动——江苏省盐城市第一中学学生品格提升工程项目纪事
1
作者
王乃宁
机构
江苏省盐城市第一中学
出处
《江苏教育》
2019年第71期25-27,共3页
文摘
江苏省盐城市第一中学围绕“我与自己”“我与他人”“我与社会”“我与自然”四个维度,开发系列化、多层次、丰富鲜活的德育体验活动,建构高中德育体验活动体系,引领全体学生以“立心”主导人生,以“立德”节制人生,以“立行”创造人生,让学生经历有故事的高中生活,遇见最好的自己。
关键词
活动育人
德育体验
自主自省
分类号
G412 [文化科学—教育技术学]
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作者
出处
发文年
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1
情理共振 行随心动——江苏省盐城市第一中学学生品格提升工程项目纪事
王乃宁
《江苏教育》
2019
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