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语文教学中如何培养学生自主解读古诗文的能力
1
作者
秦仲菊
《教育界(教师培训)》
2013年第2期77-77,共1页
作为中华传统文化的精髓,古诗文教学的重要地位不可小觑,要想让学生走进古诗文的殿堂,就需要在诵读、比较、练习、积累等实践中培养提高学生自主解读古诗文的能力。
关键词
自主解读能力
举一反三
交给方法
内外结合
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职称材料
题名
语文教学中如何培养学生自主解读古诗文的能力
1
作者
秦仲菊
机构
河南省镇平县涅阳三初中
出处
《教育界(教师培训)》
2013年第2期77-77,共1页
文摘
作为中华传统文化的精髓,古诗文教学的重要地位不可小觑,要想让学生走进古诗文的殿堂,就需要在诵读、比较、练习、积累等实践中培养提高学生自主解读古诗文的能力。
关键词
自主解读能力
举一反三
交给方法
内外结合
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
语文教学中如何培养学生自主解读古诗文的能力
秦仲菊
《教育界(教师培训)》
2013
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