幼小衔接阶段大班幼儿自主计划能力的培养策略

幼小衔接阶段,培养大班幼儿自主计划能力至关重要。但在以往的幼儿教育中,对该能力关注不足,且培养策略单一,导致幼儿自主计划能力较弱。为此,在幼小衔接过程中,幼儿教师应立足幼儿视角,注重激发幼儿计划意愿,组织多元活动及家校合作,帮助幼儿将想法付诸实践,以提升大班幼儿自主计划能力,培养幼儿良好的学习和生活习惯,为幼儿小学阶段的学习与生活奠定基础。

预立医疗自主计划的意义及实施策略

介绍了预立医疗自主计划的概念、意义、实施策略,认为预立医疗自主计划可以保障病人医疗自主权,促进临终关怀发展,提高终末生命质量,减轻医疗负担,减少家庭矛盾等。

自主计划法提高中职生英语学习内动机的实验研究

自主计划法指的是学习者按自己的起点和基础制定详细且有可能达到的目标,通过将大目标分解为一个个小目标,在长期的小目标实现过程中来获得的成功体验,从而促进学习者的自主性和增强学生学习动机。文中通过实验支持了该方法能提高中职学生英语学习内动机的假设,从而为中职英语教学提供一定的借鉴意义。

浅析幼儿自主计划游戏时间的重要意义和策略

陶行知先生早在一个世纪前就针对当时的教育状况倡导“新教育”理论,目的在于养成“自主”、“自立”、“自动”的国民,而当今的教育核心仍是培养学生的独立自主。在游戏中帮助幼儿学会做计划是其养成自主管理、自主学习的有效方法之一,本文旨在探讨如何行之有效的培养幼儿的计划能力,促进幼儿多项能力的发展。

幼儿园区域活动中幼儿区域自主计划表的实践研究

幼儿园区域活动的设计情况直接影响幼儿综合素养培养质量,本文从区间运用不科学、教师把握不当,两个方面对幼儿园区域活动教学现状进行了整理。并从合理规划活动空间、教师明确自身定位、合理进行活动设计,三个方面对幼儿园区域活动中幼儿区域自主计划表的实践策略进行了总结,希望为关注这一话题的人们提供参考。

浅谈制订《中国古代文学》自主学习计划

培养学生自主学习能力,是教给学生学习方法的有效途径。制订好《中国古代文学》自主学习计划会收到事半功倍的效果。《中国古代文学》自主学习计划应该包含以下几项基本内容:自主学习方法、自主学习阅读书目、自主学习目标、自主学习任务和自主学习评价等。

让逐梦之路有“迹”可循——“周末自主学习计划和行动记录”的设计与使用

千里之行始于足下,梦想成功始于计划。长期的“自我放任”,让部分青少年在诱惑面前迷失了自己。他们有自己的梦想,可是却没有实现自己梦想的计划。成都市三原外国语学校牢牢抓住学生在中学阶段的思想特征、心理特征、行为特征,为学生们量身打造了“周末自主学习计划和行动记录”,目的在于为在青春期的学生梦提供一个可操作、可训练、可复制的实现人生梦想的平台。

高职舞蹈教学中学生自主学习策略的实施研究

为改进当前高职舞蹈专业教学自主学习目标不明确、自主学习方法不科学、现代信息技术作用被忽视、考核评价方式较落后等不足,九江职业大学在高职舞蹈教学中,明确自主学习目标,合理制定高职舞蹈学生自主学习计划;创新教学思路,引导学生掌握科学的自主学习方法;发挥现代信息技术的作用,创新考核评价方式。实践表明,采取这些方法不仅能有效拉近师生间的距离,让学生成为积极主动的学习者,还有利于培养学生独立思考能力和自主学习意识,促进学生自主学习能力和高职舞蹈教学质量提升。

儿科实习教学中培养本科生自主学习能力刍探

文章针对如何在儿科实习中培养本科生的自主学习能力展开论述。提出的具体策略有:引导学生制订自主学习计划,督促学生积极参与自主学习,积极就自主学习进行广泛交流。

幼儿自主性建构游戏的科学指导

自主游戏是幼儿在特定的游戏情境下,按照自身的兴趣和需求,自主选择、自主展开、自主交流的一种主动的游戏活动。在许多幼儿喜欢的自主游戏中,建构式游戏因其独特的魅力而受到各年龄阶段幼儿的喜爱。教师要有目的拓展幼儿的社交空间,拓展幼儿自主玩耍的伙伴;开放空间,激发幼儿自主玩耍的潜力;开放教材,促进幼儿自主玩耍的内容。让幼儿自由挑选,玩出乐趣;自主计划,玩出信心;自主创新,玩出聪明才智。此外,教师在建构游戏中要注重游戏前、游戏中和游戏后对幼儿进行适时适度地引导。

高职钢琴教学中如何引导学生自主学习

为改进当前自主学习目标不明确、自主学习方法不科学、信息技术作用被忽视、考核评价方式较落后等现状,高职钢琴教学中,明确自主学习目标,制定合理的自主学习计划;优化教学流程,让学生掌握正确的自主学习方法;并应用信息技术辅助自主学习,改进考核评价方式。采取这些措施,不仅增进师生互动,让高职学生成为主动学习者;培养独立思考习惯和自主学习意识;而且还提高自主学习能力和高职钢琴教学质量。

试论如何提高高中生的地理自主学习能力

为提高高中生的地理学习成绩,首先必须要提高他们的地理自主学习能力。调查显示：目前高中生的地理自主学习能力并不高,亟须提高高中生的地理学习能力。基于此种情况,特提出如下策略：指导学生制定地理自主学习计划;适时布置地理自主学习任务;定期或不定期组织学生进行自主学习交流;通过网络指导学生进行地理自主学习。

日本循环型社会建设路径及对中国的启示

本文基于原始文献和实地调研资料研究日本循环型社会建设路径的内容、优化以及对中国的启示。构建循环型社会制度体系,推行一系列经济手段,制定科学、严谨的《循环型社会形成推进基本计划》并持续、有效地执行,是日本循环型社会建设路径的核心内容。提高循环的质量并着手建立国际物质循环系统,以小型家电回收再利用体系为样本推进静脉市场的正规化实现产业成熟,将《循环型社会形成推进基本计划》的指标群范围扩展至整个环境、经济、社会层面,通过多种形式的整合创造更大的附加价值从而提高资源生产率,实现日本循环型社会路径的完善、深化和创新,日本的上述经验对于积极探索更有效的中国循环型社会建设路径具有启示作用。

不当怀孕损害赔偿研究——从上海“绝育手术不绝育索赔案”说起

不当怀孕之诉是近年来出现的一种新型诉讼。世界上多数国家和地区都准许原告就此提出的损害赔偿请求。英美法系国家多以侵权责任为其请求权基础,大陆法系国家多以合同责任为其请求权基础。在我国当事人可就侵权责任和违约责任两种诉因选择其一行使,但主张侵权责任更为有利。不当怀孕侵害的是父母的计划生育自主权,不同法域在损害赔偿范围问题上有不同规则,美国少数州采取的"完全赔偿"规则更符合侵权法的目的。

用于开发新技术的小卫星

1997年11月,在英国法恩伯勒(Famborough)举行的小卫星研讨会上,以小卫星技术为主题,与会者介绍了各自开发研制的小卫星和小卫星技术。下面介绍研讨会中多次涉及到的专用于新技术开发的3颗小卫星。1.PROBA(在轨自主计划)卫星(图1)

基于动态贝叶斯网络的船舶电力推进系统可靠性评估

采用动态贝叶斯网络模型建立考虑多状态设备和维修保养策略的船舶电力推进系统可靠性评估模型。通过设备间的依赖关系和专家打分构建动态贝叶斯网络,并计算系统的可靠性;通过敏感性分析,得到影响系统可靠性的薄弱设备;以航行过程中有维修的传统船舶电力推进系统的可靠性为标准,对航行过程中无维修的海事自主水面船(MASS)电力推进系统的计划性维修保养策略进行研究。研究结果表明:航行过程中有维修可有效保证船舶电力推进系统的安全性;原动机、电动机和发电机是电力推进系统的薄弱环节;可通过缩短计划性维修保养间隔,保证MASS的电力推进系统的安全性。

Timeline based autonomous mission planning system for deep space exploration

In order to realize the explorer autonomy, the software architecture of autonomous mission management system (AMMS) is given for the deep space explorer, and the autonomous mission planning system, the kernel part of this architecture, is designed in detail. In order to describe the parallel activity, the state timeline is introduced to build the formal model of the planning system and based on this model, the temporal constraint satisfaction planning algorithm is proposed to produce the explorer’s activity sequence. With some key subsystems of the deep space explorer as examples, the autonomous mission planning simulation system is designed. The results show that this system can calculate the executable activity sequence with the given mission goals and initial state of the explorer.

抓好“四性” 教好数学

现代教育理论认为，教师在教学过程中不只是教给学生一些知识和技能．更重要的是址学生学会自己学习，掌握独市学习的本领。因此，培养学生的A学能力，让学生自己会学数学，是摆存每一位数学教师面前的一个重要课题。多年的数学教学理论与实践使我认识到，要教好数学．必须抓好“四性”。

柏拉图和卡斯托里亚迪斯：对民主的掩盖和揭示

本文的第一部分讨论了卡斯托里亚迪斯对柏拉图《政治家篇》的批评性分析,并指出该批评的要点,尤其是对政治和民主的掩盖。第二部分简要讨论了卡斯托里亚迪斯对当代政治实践和理论的批评及其对政治和民主的揭示。最后是对自主计划和包容性民主计划所做的一个简短比较。这些观点对于今天的我们来说尤其重要。