民办高职院校职称自主评审的困境及对策研究

职称自主评审权的下放标志着高校职称制度改革的开始。以广东省民办高职院校职称评审为例,采用定性研究法,从制度设计偏差、制度执行偏差、组织目标冲突、组织资源匮乏与行动者能力不足五方面论述民办高职院校职称自主评审中面临的困境。明确设计导向、规范流程标准、健全制度的闭环机制、完善监督机制以弥合组织冲突、优化组织资源与主体激励对策等措施能有效保证职称评审结果的公平性、权威性,推动广东省民办高职院校职称改革工作的健康发展。

医院卫生系列高级职称自主评审调查与研究

了解卫生专业技术人员对高级职称政策导向、申报条件的认知情况。方法通过问卷调查法,以A院卫生系列中级职称人员作为研究对象,并对调查结果进行统计分析。结果 卫生专业技术人员对高级职称申报相关信息的了解程度较低;在各项申报条件中,以“医德医风”条件得分最低,“实践技能考试”条件知晓程度最高;申报条件认知维度得分为3.70±0.75,以“是否体现业务工作能力评价”一题得分最低;职称发展规划意识较弱,40.77%的研究对象表示从未规划过自身职称发展,43.59%的研究对象是在取得中级职称后制定的职称发展规划。结论 卫生专业技术人员应树立职称发展规划意识,主动了解高级职称申报信息;用人单位要建立完善的量化考评体系,注重分类评价,回归临床实际工作。

“放管服”视域下大型公立医院卫生高级职称自主评审的实践与思考

目的探讨分析大型公立医院卫生高级职称自主评审的应用效果和价值。方法通过构建基本能力、思想与职业道德、专业能力与业绩、教育教学、科研、特殊贡献等6个评审维度,选取2019—2021年医院卫生高级职称自主评审情况进行分析。结果医院开展自主评审有利于激发卫生专业技术人才队伍活力,有利于提高医院综合实力。结论应该加强完善自主评审指标体系,规范评审程序,强化专家培训,创新评审方式,提高评审质量与效率,推动医院高质量发展。

职称自主评审助力企业创新发展的探索与思考

职称评审是企业人才队伍建设的重点工作之一,有效促进人才队伍建设、专业水平提升,对推动企业创新发展和提质增效具有重要意义。论文分析职称评审权下放后企业职称自主评审工作开展面临的形势及存在的问题,提出通过健全费用支出评价体系,建立专业性强的评审专家库,保证评审的有效性;坚持权责统一,推动企业职称评审机制完善,确保过程透明、结果公正;贯彻以业务能力为考核标准的导向,赋能人才成长与企业发展,进一步促进企业的科技创新成果转化。

卫生系列高级职称晋升自主评审试点做法

在职称晋升评审权限逐渐下移的背景下,大型公立医院用好职称自主评审权是时代赋予的历史使命。医院率先在上海进行职称自主评审,对卫生系列高级职称人才评价机制进行创新探索:创新职称评价机制,实施分类考核、分类评价;定性与定量考核相结合,使考核数据可量化,特别是对以往无法定量考核的医疗能力指标进行量化创新探索。有效激发卫生系列专业技术人员职称晋升的积极性,同时为上海市其他医院自主评审提供借鉴。

职称自主评审试点背景下公立医院创新人才评价机制分析:以宜昌市中心人民医院为例

在人才评价权限逐渐下移的背景下,大型公立医院用好职称自主评审权是时代赋予的历史使命。职称自主评审就是要打破重学历、唯论文的倾向,树立突出实绩、重视能力、倾斜一线的人才导向。宜昌市中心人民医院结合自身实际,从4个方面分析了人才评价机制创新路径,即:从顶层设计着手,设计科学的评价体系;对服务基层、带动边远地区医疗事业发展者给予关怀;减少个人主观评价,运用大数据平台对医务人员进行多维度、全方位的评价;突出公正透明保障广大职工的参与权,目的是确保优秀人才脱颖而出。

卫生系列高级职称自主评审的实践与思考——以宁夏回族自治区人民医院为例

卫生高级职称自主评审是认真贯彻落实国家深化职称制度改革的重要措施。宁夏回族自治区人民医院作为宁夏第一批卫生系列高级职称自主评审试点单位,对卫生系列高级职称自主评审流程和标准进行了探索,取得了一定的成效。笔者总结了宁夏回族自治区人民医院近几年对卫生系列高级职称自主评审工作的实践经验,初步确定了自主评审的方法、条件、流程、指标和体系,可供开展自主评审的医疗机构参考。

为“教授”贴上学校的标签——谈实现高校教师专业技术职务的自主评审

对高校教师专业技术职务评审工作来讲,采用何种方式,关系到评审工作的质量与效率,关系到评审结果的可靠程度。目前高校教师专业技术职务的评审,主要有两种方式,一种为统一评审,另一种为自主评审。通过对“统一评审”方式所存在的问题和“虚化”现象进行分析,提出了变“统一评审”为“自主评审”的建议主张。此外,还对实现“自主评审”的必要性和具体操作方法做了说明,并对“自主评审”方式的普遍实行进行了可行性论证。

农业科研单位开展职称自主评审工作研究

分析了在深化职称制度改革、下放职称评审权的新形势下,开展职称自主评审对推动农业科研单位人事管理的重要意义和现实作用,探讨了自主评审中需要重点关注的职称功能定位、评价标准、评审方法、聘用考核等"四大难题",有针对性提出把好职称评审"四个关口",合理搭建职称评审体系,保障职称自主评审科学高效运行,有效运用职称评审"指挥棒"激发调动广大科研人员的创新热情。

“放管服”视域下广西民办高校职称自主评审的困境及出路

在中央到地方的一系列“放管服”推进工作中,广西民办高校拉开了职称自主评审的序幕。职称自主评审是扩大民办高校办学自主权及激发教师积极性创造性的需要,但在开展职称自主评审工作中,遇到了职称评审条件良莠不齐、评审专家库组建存在困难、评审结果不具公信力等困境,笔者提出了放管结合、协商共治、除旧鼎新、上下联动等出路。

地方高校职称自主评审权实践困境与突破

地方高校在行使职称自主评审权过程中存在诸多实践困境:职称本质属性争议的认知困境;"行政力量"对"学术力量"主导宰制的平衡困境;校级与院系评审权力失衡的分权困境;自主制定评价标准适切性缺乏和创新机制流于形式的行动困境。这些困境是由职称评审权的"行政权"属性认知误区、地方高校职能部处的强势地位和内部治理有效性匮乏等因素共同形塑的。应逐步通过多种路径寻求突破:一是明确职称"学术职务"的首要属性定位;二是回归职称评审权的"学术自治权"本质;三是厘正校级"程序性审查权"和院系"治学权";四是构建"校本化"评价标准和有效的评价机制。

公立医院卫生专业技术职称自主评审过程的实践意义

卫生专业技术人员的职称作为人才评价最重要的方向标,可集中体现卫生专业技术人才的综合能力。自主评审积极探索一条适合医院自身发展与人才队伍建设的有效道路,提高医务人员主观能动性与工作积极性,是对医院员工内在价值的集中且全面的体现与肯定。结合评审过程中的人才分类评审,可促使医院员工更有针对性地制订自我职业规划,促使医院管理者明确医院发展多种人才结构中的优劣性,为有针对性进行人才激励,促进医院可持续发展寻求最佳平衡点。

大型公立三甲医院高级职称自主评审现状

文章通过对江苏省人民医院的职称评聘现状进行分析,并针对卫生高级职称自主评审权下放可能面临的问题难点进行探讨,从而为进一步深化江苏省卫生专业技术职称制度改革、积极响应上级有关部门的文件精神和要求,也为大型三甲医院能顺利承接高级职称评审权下放等工作做好准备。

浅析广西地方高职院校职称自主评审改革的现状和问题

职称自主评审是广西践行"放管服"政策,简政放权的一大有利措施,在激活高校发展动力,促进人才队伍提升等方面有着积极意义,但是由于职改工作人员不足、经验欠缺等原因,仍有许多亟待解决的困境存在。针对这些问题,文章提出了完善地方高职院校职改工作人员构成、完善各地方高职院校自主评审办法、合理利用校际间优势资源,对自主评审权进行再分配等方法,以求能使地方高职院校稳步过度,顺利开展职称自主评审工作。

普通高校教师职称自主评审中存在的问题与对策探索

普通高校在行使职称自主评审权过程中存在自主制定的教师职称评审标准不健全,不切合本校实际;职称评审行政化色彩浓厚,存在"外行评审内行"现象。学缘关系的客观存在,影响到职称评审的公平运行,政府职称审监督模糊等现实问题。要逐步突破这些问题,可以从学校内部制度建设,评审程序的合法性和职称评审过程的规范化管理,学校自身的监督管理以及行政机关的监督职能这些方面进行考量。

自主评审试点背景下公立医院卫生专业技术职称评聘实践分析

目的:对公立医院开展卫生专业技术职称自主评审工作进行分析,提出改进的工作建议。方法:以某三甲医院开展卫生专业技术职称自主评审的实践做法为例,阐述基本操作流程和评审规则。结果:医院开展自主评审工作,有效结合了本院发展实际,更加突出人才分类评价。结论:公立医院开展卫生专业技术职称自主评审工作,能够较好激发医院人才资源活力,在实践中,需要在评价指标、评聘模式等方面予以完善。

自主评审导向下卫生高级职称量化评分体系的建立

目的建立与职称自主评审相适应的卫生高级专业技术职称量化评分体系。方法以省市职称评审评分细则为导向,结合医院医疗工作侧重点,采用专家咨询法和关键指标法筛选出可量化、易操作的客观指标,确定各指标相应的分值。结果应用新的职称量化评分体系后,评审通过人员量化评分靠前的比例占96.08%。结论初步构建了与职称自主评审相适应的、公平公正、客观可行的量化评分体系,发挥了职称评审的积极杠杆作用。

统一职称申报条件 顺利推进高校自主评审——以中国民航飞行学院为例

随着职称评审权的下放,各高校将陆续开展各专业高级职称的自主评审工作。作为一所行业院校,此前中国民航飞行学院的高级职务评审同时在民航局和四川省进行。由于民航局和四川省的评审政策和要求存在差异,使中国民航飞行学院同一职务的申报条件也不同。为实现自主评审的公平、公正,行业类高校急需统一申报条件,建立科学合理的申报机制,保障自主评审的顺利进行。

关于公立三甲医院卫生高级职称自主评审现状的实践分析--以宁波N医院为例

文章通过对某公立三甲医院的专业技术人员和职称评聘现状进行分析,发现目前公立三甲医院卫生高级职称自主评审缺乏更为合理的第一量化考核体系;缺乏合理有效的聘后管理;缺乏高级职称自主评审与岗位设置工作联系。因此,文章针对卫生高级职称自主评审工作中的问题进行探讨,从而为更好地开展卫生高级职称自主评审工作,最大限度地调动广大专业技术人员的积极性,促使人才进行分类分层培养,为医疗水平、科研水平和教学水平整体提高,以及医院整体水平的提升起到积极作用。

“放管服”背景下地方高校职称自主评审工作机制纵深改革研究

职称评审权下放至高校,是政府扩大高校自主办学权的重要举措。随着政府在职称领域持续推动“放管服”改革,地方高校在当前和今后一段时期仍需深化职称制度改革,做好职称自主评审工作。为进一步发挥职称制度在人才选拔培养中的导向作用,地方高校需提升内部治理能力,从设立职称评审组织机构、建立职称评审监管机制、推进教师分类管理、完善职称评审机制等方面进一步推进职称自主评审工作机制纵深改革。