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大学生自我心理发展特点探析 被引量:3
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作者 杜秀梅 金辉根 《伊犁教育学院学报》 2002年第3期5-9,共5页
大学生自我认识是个体自我认识的基础。自我概念、自我评价代表了自我认识的水平,是自我认识中的核心成分。自我体验是在自我评价的基础上,个体对自己产生的情感体验。大学生有设计自我、完善自我的强烈愿望,大学生的自我认识、自我体... 大学生自我认识是个体自我认识的基础。自我概念、自我评价代表了自我认识的水平,是自我认识中的核心成分。自我体验是在自我评价的基础上,个体对自己产生的情感体验。大学生有设计自我、完善自我的强烈愿望,大学生的自我认识、自我体验和自我调整是基本协调统一、同步发展的,大学生的自我意识已经成为一个有机整体。 展开更多
关键词 心理发展 大学生 自我意识 自我认识 自人体验 自我调整 心理品质
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