自以为是的“正确”不可有

《贞观政要》记载,唐太宗靠武功平定天下,用过很多良弓,自认为对弓的好坏最有发言权。然而,与工匠交谈之后,他意识到自己对弓的认识仍有很多不足,于是联想到“朕有天下之日浅,得为理之意,固未及于弓”。然后,他更加勤于召见官员,“询访外事,务知百姓利害,政教得失焉”,遂开一代盛世。1944年,毛泽东在《学习和时局》中讲道:“我党历史上曾经有过几次表现了大的骄傲,都是吃了亏的。”

教育,应少一点自以为是

女儿上幼儿园的时候,很喜欢看动画片《小猪佩奇》。有一天,我给她买了一双新拖鞋,上面有小猪佩奇的图案,心想:她肯定会喜欢。等到幼儿园放学,我把拖鞋摆在门口,想给她一个惊喜。然而,女儿回家看到拖鞋,脸上却没有我所期待的惊喜表情。我说:“给你买的新拖鞋,喜欢吗?”这时,女儿就哭起来了,我感觉莫名其妙。后来,她情绪稳定后告诉我:她喜欢小猪佩奇,但是她想自己挑选喜欢的图案。那一刻,我意识到,她难过的不是鞋子图案本身,而是我剥夺了她自主选择的权利。我太自以为是了。

“自以为是”的爱玛和海伯里上层社会

简·奥斯汀生活在18世纪末到19世纪初,她是当时最杰出的现实主义作家之一。她一生共写了六部小说,其中《爱玛》是最具代表性的一部作品。在这部作品中,简·奥斯汀通过对爱玛的描写,对海伯里上层社会中的行为和价值观进行了批评。除了对海伯里上层社会中自以为是进行了描写,简·奥斯也对海伯里上层社会从自以为是走向教养表露了希望。

切莫做自以为是的蠢事

党中央确定2019年为“基层减负年”,为基层减负取得明显成效。今年,我国发展面临的风险挑战上升,再叠加疫情影响,做好经济社会发展工作难度增大。针对这一新形势,今年4月,中共中央办公厅印发《关于持续解决困扰基层的形式主义问题为决胜全面建成小康社会提供坚强作风保证的通知》(以下简称《通知》),为基层减负再发力。《通知》强调的一个重要发力点,就是“决不做自以为领导满意却让群众失望的蠢事”,一语道破困扰基层的形式主义的要害。

自以为是对你好

住房重建完成后,地震时临时搭建的板房便闲置下来,引起了不少人的关注。重新利用既解决了短缺之忧,又发挥了剩余残值,达成了绿色节能,岂不妙哉?于是,有人开始论证利用拆除板房修建养护站的可行性。结论有三条:一是扣去拆除、装卸、运输损耗,最终利用率不超过40%。二是从拆除到最终建成,每平方米造价超过2000元,远高于当地新建成本。三是潜在“受益”地区海拔较高,板房保温性能无法满足使用要求。

自以为是的苍蝇

有只蜘蛛在一间破旧的房子里织了一张漂亮的网。它觉得,只有让蜘蛛网看起来清洁光亮才能吸引更多的苍蝇自投罗网。每当有猎物落在网上,它都会很快将它们吃掉,防止其他猎物起疑心。有一天,一只苍蝇飞到这张清洁的网前,蜘蛛看到它,热情地说道:“朋友,进来坐一会儿吧。”

自以为是的狐狸

一天，狐狸在森林里散步，看见前面走来一只狗，狡猾的狐狸眼珠一转，便笑眯眯地迎上前去。

自以为是的蚂蚁

蚂蚁看到蚕宝宝用自己辛辛苦苦吐出的丝织成一个椭圆形的茧，将自己裹在了里面。

自以为是的蠢事别再干了

形式主义积弊非一日之寒,根除亦非一日之功。前不久印发的《关于持续解决困扰基层的形式主义问题为决胜全面建成小康社会提供坚强作风保证的通知》再次重拳出击,向形式主义亮剑。其中一句极富感情色彩的“决不做自以为领导满意却让群众失望的蠢事”连续刷屏,寥寥字句揭开“自以为是”之表,直击“蠢事”之实,可谓相当透彻。

自以为是的小马

小马渐渐长大了。他看不起小毛驴，甚至连小骆驼也看不起。 一天，小马遇到小骆驼，他将小骆驼打量了一番后说：“你知道吗？我已经有150千克了，看你瘦骨瞵峋的样子，肯定没我重。”

自以为是的人

我要盖一座大别墅,把它盖成世界上最最漂亮的房子!王想说。房子终于建成了。方圆几十里的人都赶来参观。他们站在王想的"白宫"里,这里看看,那里瞧瞧,一个个啧啧不已地赞叹,啊--这房子建得真是太漂亮了,简直和电视里看到的"白宫"一样……可是,王想为什么高兴不起来?"白宫"一样的房子是否为他带来了幸福?

如何管理“自以为是”的新职工?

近日,江苏省某电力公司维修班班长刘岩反映:他的班组分来3名新职工,为了让他们早日进入角色,刘岩给每位新职工分配了一名师傅,希望新职工向师傅学习,早日独立挑大梁。可事与愿违,这3名新职工并不愿意向师傅学。他们觉得师傅使唤人,将自己的工作强加给他们去完成,自己不用师傅带也能独立完成工作。刘岩对这些心比天高、自以为是的新职工束手无策。你们单位有这样的新职工吗?遇到这样的新职工该如何管理呢?请各自发表观点。

自以为是——《学书札记》之六十四

自以为是,可能是每一个人包括整个人类的本性。是看到自己的优点而不见缺点,所以就自以为是;只看到别人的缺点而不见优点,所以更自以为是。不仅美国认为这个世界不太平,是因为『我』的规则没有为你们无条件接受是自以为是;就是整个人类认为这个地球正在气候变暖,是因为『我们』的过度开发所导致也是自以为是—试想,人类大有作为于地球的文明史,有文字记载的不过一万年.

岂能自以为是

古代有个笑话,说有一个人知道“一二三”!的写法后,自以为“万”字就是一万横。现代生活中,在某地理课课堂上,学生知道了直辖市北京简称“京”,天津简称“津”,想当然地以为上海简称“海”了。这些笑料为生活增添乐趣,倒也没有什么大不了的。在严谨的科学研究-数学中,同样也出现过此类情况,说来倒是一种令人费解的困惑了。

请停止急功近利、自以为是的教育和培养——读《狼王梦》有感

最近班里掀起了读沈石溪动物小说的热潮,《斑羚飞渡》《最后一头战象》《红奶羊》《第七条猎狗》……阅读交流课上,学生们聊得热火朝天,他们一致向我推荐了《狼王梦》。于是,利用课余时间,我也捧起了这本书。

警惕教育中的“自以为是”

女儿五年级了,懂事,自律。她的优秀,让我格外疼爱她,许是因为“自看自中意”吧。我对她的疼爱,并不影响我对她的高要求。我希望她是自立的,希望她面对学习和生活中的问题尽量能够自己解决,如同蚕化茧成蝶之前必须经历艰难的破茧而出的过程一样。这是一个生命孕育的程序,不论是学习还是生活,总要在亲历中获得面向未来的力量。

与自以为是说“再见”

某学院为一退休老教师举办欢送会,有同事以“捧着一颗心来,不带半根草去”予以高度评价。没想到一位领导当场大发脾气,认为“去”意味着死,其有故意捣乱、搅场子的嫌疑。身边人解释,此乃人民教育家陶行知先生勉励、赞扬教师忠诚于教育事业、甘愿无私奉献的原句。可该领导却依旧不依不饶,甚至自以为是地点评“前半句可以,后半句糟糕透顶”,令在场之人哭笑不得。

所谓笨小孩,不过是大人的自以为是

期末考试成绩出来后,堂妹给我打来了电话:“姐,我快被气死了,昕昕这孩子真是太笨了。英语满分70分,你猜她考了多少? 20分!不用说,肯定全是蒙的……”数落完昕昕,堂妹表示想咨询一下,像昕昕这种情况应该怎么办?正好我有一个朋友英语好,便答应问问看。朋友问我孩子的情况,我直接转述了堂妹那番话,还按照堂妹叮嘱的强调道:“这孩子有点笨,学东西特别慢。”谁知,此话一说,我就被朋友敲了小黑板:“怎么一上来就给孩子贴了个‘笨小孩’的标签啊?学东西有快有慢,很正常,尤其英语对有些孩子来说就像火星文,多难……”

不做自以为是的蠢事

"牢固树立正确政绩观,始终牢记人民利益高于一切,切实把对上负责与对下负责统一起来,决不做自以为领导满意却让群众失望的蠢事。"近日,在中办印发的《关于持续解决困扰基层的形式主义问题为决胜全面建成小康社会提供坚强作风保证的通知》中,这句直白又尖锐的表述引发了不少干部、群众的关注。