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自传式写作教学策略
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作者 吴琦健 《语文教学通讯(初中)(B)》 2017年第1期67-69,共3页
针对当前中学写作教学中存在的一些问题,提出“自传式写作”的教学策略:“感觉你的感觉”和“写作的自觉”。对于这两种策略,分别从教学目标、课堂活动设计及教学策略说明等方面进行详尽展示。以自传式写作教学策略为基础和原则,可... 针对当前中学写作教学中存在的一些问题,提出“自传式写作”的教学策略:“感觉你的感觉”和“写作的自觉”。对于这两种策略,分别从教学目标、课堂活动设计及教学策略说明等方面进行详尽展示。以自传式写作教学策略为基础和原则,可以对学生写作进行更具操作性的指导,使学生不仅学会写作,更能够在学写作的过程中去学习语文,真正提升审美水平和写作能力。 展开更多
关键词 写作教学 自传式写作 教学策略
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知识女性生命体验的另类书写——论《工作着是美丽的》之独特性
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作者 单元 《绍兴文理学院学报》 2011年第4期67-71,75,共6页
《工作着是美丽的》是一部融铸了作者对人生的理解与认识,寄寓着作者人生感慨与生活哲理的作品,是作者倾注了半生心血写就的"人生启示录",其独特性主要体现在三个方面:一是注重写知识女性心灵世界的独特创作心态与话语方式;... 《工作着是美丽的》是一部融铸了作者对人生的理解与认识,寄寓着作者人生感慨与生活哲理的作品,是作者倾注了半生心血写就的"人生启示录",其独特性主要体现在三个方面:一是注重写知识女性心灵世界的独特创作心态与话语方式;二是重视自我内心倾诉的独特自传式写作方式;三是在"体制化"写作的夹缝中寻求生存的独特表达方式。 展开更多
关键词 陈学昭 《工作着是美丽的》 新女性 女性言说 男权社会 女性解放 自传式写作
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