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专科医院中医文化自信传承对提升中医药服务能力的效果
被引量:
1
1
作者
高婷婷
王璟莹
《中医药管理杂志》
2024年第4期247-249,共3页
目的:分析专科医院中医文化自信传承对提升中医药服务能力的影响。方法:医院肛肠外科自2022年5月起对医护人员进行中医文化自信传承培训,2021年5月—2022年4月为实施前,2022年5月—2023年4月为实施后,实施前后各随机选择50例患者为研究...
目的:分析专科医院中医文化自信传承对提升中医药服务能力的影响。方法:医院肛肠外科自2022年5月起对医护人员进行中医文化自信传承培训,2021年5月—2022年4月为实施前,2022年5月—2023年4月为实施后,实施前后各随机选择50例患者为研究对象,研究期间医护人员无变化,比较实施前后的管理效果。结果:实施后医护人员的中医文化传播能力评分、中医四诊观察能力评分、中医体质辨识能力评分、中医综合治疗能力评分、中医康复指导能力评分等,均显著高于实施前(P<0.05)。实施后患者的中医坠胀积分、中医疼痛积分、中医水肿积分、中医出血积分等均显著低于实施前(P<0.05)。实施后首次排尿时间、首次排便时间、创面愈合时间均显著短于实施前(P<0.05)。实施后患者的并发症总发生率显著低于对照组(P<0.05)。结论:对医护人员进行中医文化自信传承培训,不仅可以提高其中医药服务能力,而且还可以进一步提高临床管理效果,更有助于帮助患者改善临床症状,加快康复进程,降低并发症发生率。
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关键词
专科医院
中医文化
自信传承
中医药服务能力
效果
原文传递
高中语文核心素养之“文化理解与传承”的实践与思索
2
作者
范华莉
《中学生作文指导》
2019年第34期153-153,共1页
语文核心素养是语文学习和运用中最基础、最本质的素养,是具有“生长力”的素养。“文化理解与传承”是指学生在语文学习过程中,认同、继承中华优秀传统文化,以提升学生的文化自觉、文化自信和文化视野。培养“文化理解与传承”能增加...
语文核心素养是语文学习和运用中最基础、最本质的素养,是具有“生长力”的素养。“文化理解与传承”是指学生在语文学习过程中,认同、继承中华优秀传统文化,以提升学生的文化自觉、文化自信和文化视野。培养“文化理解与传承”能增加文化底蕴,提升语文核心素养。
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关键词
核心素养文化
传承
文化
自信
文化阵地
主动参与
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职称材料
传统服饰纹样在图形创意课程教学设计中的应用探究
3
作者
林智喜
《中国科技期刊数据库 科研》
2022年第6期17-19,共3页
对于了解和学习中国传统服饰纹样的发展,我们可以有不同的角度。历史的方法是帮助我们追本溯源,从头说起。传统服饰纹样可谓是美的概括,美是人类文明的华彩创造,可以说华夏文明延续了多久,我们对美的追求就执着了多久。历史的车轮滚滚向...
对于了解和学习中国传统服饰纹样的发展,我们可以有不同的角度。历史的方法是帮助我们追本溯源,从头说起。传统服饰纹样可谓是美的概括,美是人类文明的华彩创造,可以说华夏文明延续了多久,我们对美的追求就执着了多久。历史的车轮滚滚向前,五千年的文明,延续着华夏民族的精神血脉,五千年的文明创造每一幅纹样都是文化,今天的青年对于中国风越来越喜爱,特别是中国传统文化的普及,大众接受中国审美也越来越容易了。时代的印记告诉我们将走向何处,须承古人之创造,应开时代之生面。
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关键词
传统服饰纹样
图形设计应用
民族文化
自信传承
创新精神
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职称材料
题名
专科医院中医文化自信传承对提升中医药服务能力的效果
被引量:
1
1
作者
高婷婷
王璟莹
机构
中国人民解放军联勤保障部队第九〇三医院
出处
《中医药管理杂志》
2024年第4期247-249,共3页
文摘
目的:分析专科医院中医文化自信传承对提升中医药服务能力的影响。方法:医院肛肠外科自2022年5月起对医护人员进行中医文化自信传承培训,2021年5月—2022年4月为实施前,2022年5月—2023年4月为实施后,实施前后各随机选择50例患者为研究对象,研究期间医护人员无变化,比较实施前后的管理效果。结果:实施后医护人员的中医文化传播能力评分、中医四诊观察能力评分、中医体质辨识能力评分、中医综合治疗能力评分、中医康复指导能力评分等,均显著高于实施前(P<0.05)。实施后患者的中医坠胀积分、中医疼痛积分、中医水肿积分、中医出血积分等均显著低于实施前(P<0.05)。实施后首次排尿时间、首次排便时间、创面愈合时间均显著短于实施前(P<0.05)。实施后患者的并发症总发生率显著低于对照组(P<0.05)。结论:对医护人员进行中医文化自信传承培训,不仅可以提高其中医药服务能力,而且还可以进一步提高临床管理效果,更有助于帮助患者改善临床症状,加快康复进程,降低并发症发生率。
关键词
专科医院
中医文化
自信传承
中医药服务能力
效果
分类号
R197.5 [医药卫生—卫生事业管理]
原文传递
题名
高中语文核心素养之“文化理解与传承”的实践与思索
2
作者
范华莉
机构
绵阳实验高级中学
出处
《中学生作文指导》
2019年第34期153-153,共1页
文摘
语文核心素养是语文学习和运用中最基础、最本质的素养,是具有“生长力”的素养。“文化理解与传承”是指学生在语文学习过程中,认同、继承中华优秀传统文化,以提升学生的文化自觉、文化自信和文化视野。培养“文化理解与传承”能增加文化底蕴,提升语文核心素养。
关键词
核心素养文化
传承
文化
自信
文化阵地
主动参与
分类号
G63 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
传统服饰纹样在图形创意课程教学设计中的应用探究
3
作者
林智喜
机构
泉州轻工职业学院·文创学院
出处
《中国科技期刊数据库 科研》
2022年第6期17-19,共3页
文摘
对于了解和学习中国传统服饰纹样的发展,我们可以有不同的角度。历史的方法是帮助我们追本溯源,从头说起。传统服饰纹样可谓是美的概括,美是人类文明的华彩创造,可以说华夏文明延续了多久,我们对美的追求就执着了多久。历史的车轮滚滚向前,五千年的文明,延续着华夏民族的精神血脉,五千年的文明创造每一幅纹样都是文化,今天的青年对于中国风越来越喜爱,特别是中国传统文化的普及,大众接受中国审美也越来越容易了。时代的印记告诉我们将走向何处,须承古人之创造,应开时代之生面。
关键词
传统服饰纹样
图形设计应用
民族文化
自信传承
创新精神
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
专科医院中医文化自信传承对提升中医药服务能力的效果
高婷婷
王璟莹
《中医药管理杂志》
2024
1
原文传递
2
高中语文核心素养之“文化理解与传承”的实践与思索
范华莉
《中学生作文指导》
2019
0
下载PDF
职称材料
3
传统服饰纹样在图形创意课程教学设计中的应用探究
林智喜
《中国科技期刊数据库 科研》
2022
0
下载PDF
职称材料
已选择
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