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冒险教育活动促进4-6岁幼儿自信心发展的实验研究 被引量:4
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作者 毛毅莲 唐青才 《教育评论》 2019年第5期32-35,共4页
研究采用前测—后测、实验组—控制组的实验法,以32名4-6岁幼儿为研究对象,探析冒险教育活动对幼儿自信心的影响。结果表明,冒险教育活动能有效提升幼儿的自信心,不存在性别差异和评价主体的差异,但具有年龄差异,冒险教育活动对5-6岁幼... 研究采用前测—后测、实验组—控制组的实验法,以32名4-6岁幼儿为研究对象,探析冒险教育活动对幼儿自信心的影响。结果表明,冒险教育活动能有效提升幼儿的自信心,不存在性别差异和评价主体的差异,但具有年龄差异,冒险教育活动对5-6岁幼儿自信心的促进作用高于4-5岁幼儿。 展开更多
关键词 冒险教育活动 自信心发展 4-6岁幼儿
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初中生自信心发展特点及自信心与成绩相关研究 被引量:1
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作者 卢学钦 李毓灵 《广西教育学院学报》 2005年第z1期70-74,共5页
本文介绍初中生自信心发展的特点及其与学习成绩相关研究的做法和初步结论。
关键词 初生中 自信心发展特点 差异
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