期刊文献+
共找到2篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
数学教师如何激发文科班学生的学习兴趣
1
作者 张伟 《试题与研究(教学论坛)》 2013年第30期59-59,共1页
摘要:文科班和理科班学生在学习数学的兴趣和能力上存在较大差异,为了激发文科班学生的学习兴趣,需要根据文科班学生的特点,采用灵活的教学方法,需要通过提高学生的自信心,培养学生的意志,也需要教师不断总结和反思教学中的经验。
关键词 文科班学生 学习兴趣 激发 因材施教 自信心和意志 总结与反思
下载PDF
数学教师如何激发文科班学生的学习兴趣
2
作者 张伟 《试题与研究(教学论坛)》 2013年第32期88-88,共1页
文科班和理科班学生在学习数学的兴趣和能力上存在较大差异,为了激发文科班学生的学习兴趣,需要根据文科班学生的特点,采用灵活的教学方法,需要通过提高学生的自信心,培养学生的意志,也需要教师不断总结和反思教学中的经验。
关键词 文科班学生 学习兴趣 激发 因材施教 自信心和意志 总结与反思
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部